Студопедия — Строительная классификация грунтов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Строительная классификация грунтов






Наиболее важные свойства грунтов классифицируют согласно ГОСТ 25100-95.Разделяют два основных класса грунтов: грунты с прочными связями и грунты без прочных связей. Помимо этого в классах грунты подразделяют на: Группы и подгруппы (по условию происхождения); Типы (по минеральному и гранулометрическому составу, числу пластичности, степени неоднородности); Виды (по плотности, структуре); Разновидности (по физико-механическим, химическим и физическим свойствам). Грунты с наиболее прочными связями могут быть магматического (гранит, базальт), метаморфического (мрамор, гипс), осадочного происхождения (сцементированные песчаники) и искусственно сцементированные, т.е. укрепленные. Еще их называют скальными грунтами и разделяют по пределу прочности, растворимости, размягчаемости и засоленности. Нескальные грунты – это осадочные породы без прочных связей. Данный класс грунтов разделяют на две группы: искусственных несцементированных и осадочных несцементированных. Грунты каждой из подгрупп могут иметь различный гранулометрический и химический состав и, при введении вяжущих веществ, могут быть использованы в строительстве. Осадочные несцементированные грунты разделяют на подгруппы: крупнообломочные; обломочные, песчаные; пылеватые, глинистые (в т.ч. илистые и лессовые); биогенные отложения (заторфованные грунты). Искусственные несцементированные грунты: уплотненные в природном залегании; насыпные; намывные. Для эффективного использования грунтов в строительстве классифицируют гранулометрический состав грунтов, разделяя по фракциям и модулям крупности. Различают крупнообломочные, песчаные и глинистые.

Естественные грунты разнородны по своему составу и, соответственно, имеют различные свойства для применения в строительстве. Основное влияние на свойства грунтов оказывает процентное содержание в них глинистых частиц, по этому параметру грунты разделяют на глины, суглинки, супеси и пески.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 481. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия