ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПОЛИТОЛОГИИ 17 страницаВопрос: Непрямой массаж сердца и искусственное дыхание. Ответ:Для восстановления работы сердца и кровообращения проводят непрямой массаж сердца. Пострадавшего укладывают на жесткое основание (пол, скамью), освобождают от стесняющей одежды. Оказывающий помощь становится с левой стороны пострадавшего и кладет на нижнюю часть его грудной клетки ладонь вытянутой до отказа руки, а вторую - кладет на первую. Важно правильно определить место надавливания - на два пальца выше конца грудины. Налавливать на грудину следует быстрым толчком такой силы, чтобы сместить ее на 4-5 см с частотой - одно надавливание в секунду. Если помощь оказывает один человек, то делается 2-3 вдувания и 14-15 надавливаний, если двое, то на одно вдувание через 2 секунды делается 4-6 надавливаний. Процедуру массажа сердца рекомендуется поручать специально обученному работнику. При правильном оказании помощи у пострадавшего появляются следующие признаки оживления: лицо розовеет, появляется устойчивое самостоятельное дыхание, сужаются зрачки. Узкие зрачки указывают на достаточное питание мозга кислородом. Длительное отсутствие пульса при самостоятельном дыхании и узких зрачках указывает на фибрилляцию сердца. В этих случах необходимо оживлять пострадавшего непрерывно как до, так и после доставки его в лечебное учреждение или до прибытия врача. Даже кратковременное (менее I мин.) прекращение помощи по оживлению может иметь нежелательные последствия. Для выполнения искусственного дыхания оказывающий помощь становится с любой стороны от больного. Быстро и осторожно уложить пострадавшего на спину с вытянутыми вдоль туловища руками на плоскую твердую поверхность. Освободить грудную клетку от ремней, обвязок, одежды. Под шейный отдел позвоночника положить какую-нибудь одежду, свернутую валиком. Зажать нос, захватить подбородок, максимально запрокинуть голову пострадавшего, сделать выдох ему в рот, обхватив его губы своими губами (желательно через марлю, салфетку или маску). Вдохи следует делать через каждые 3-4 секунды. Если оказывают помощь два спасателя, то один делает два вдоха, после 15 надавливаний на грудную клетку. Для быстрого возврата крови к сердцу необходимо приподнять ноги пострадавшего к верху. Для сохранения жизни головного мозга приложить холод к голове. Реанимацию нужно производить до восстановления пульсации на сонной артерии и самостоятельного дыхания. Искусственное дыхание – неотложная мера первой помощи утонувшим, при удушении, поражении электрическим током, тепловом и солнечном ударах, при некоторых отравлениях.
Вопрос: Профессионально-прикладная физическая подготовка. Назначение и средства. Ответ: Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) представляет собой специализированный вид физического воспитания, осуществляемый в соответствии с требованиями особенностей данной профессии. Основное назначение ППФП – развитие и поддерживание на оптимальном уровне тех психических и физических качеств человека, к которым предъявляются повышенные требования в процессе трудовой деятельности. Каждая профессия предъявляет к человеку специфические требования и часто очень высокие к его физическим и психологическим качествам, прикладным навыкам. В связи с этим возникает необходимость профилирования процесса физического воспитания при подготовке молодежи к труду, сочетание общей физической подготовки со специализированной – профессионально-прикладной подготовкой. Следует подчеркнуть, что общая физическая подготовка создает основные предпосылки для успешной профессиональной деятельности. Средства ППФП можно объединить в следующие группы: 1. Прикладные физические упражнения и отдельные элементы различных видов спорта; 2. Прикладные виды спорта (их целостное применение); 3.Оздоровительные силы природы и гигиенические факторы; 4. Вспомогательные средства, обеспечивающие качество учебного процесса по разделу ППФП.
Вопрос: Четыре группы профессий по видам труда. Ответ: В первую группу объединены виды труда, связанные с выполнением кратковременных операций. Они требуют небольших физических нагрузок и отличаются монотонностью рабочих действий. Рабочая поза, как правило, сидя, при не большом постоянном наклоне туловища вперед. Основные действия – пальцами рук, требующие напряженного внимания (швеи, сборщики механизмов, перфораторщики, слесаря лекальщики и др.). В комплексе гимнастики рекомендуется следующая последовательность упражнений: 1. Потягивание 2. Повороты, наклоны в стороны и вперед с движениями рук и ног. 3. То же, но более в быстром темпе 4. Приседание, прыжки, бег, ходьба. 5. Маховое движение ногами, руками (темп ниже среднего). 6. Расслабление мышц рук 7. На точность и координацию. Вторая группа объединяет профессии, характеризующиеся умеренными физическими усилиями, значительном напряжении внимания, разнообразием трудовых движений. Комплекс включает в себя разнообразные динамические упражнения, которые не вовлекают в движение мышцы, участвующие в производительном труде: 1. Потягивание. 2. Растягивание, расслабление мышц туловища, рук, ног. 3. То же, но более в быстром темпе 4. Маховое движение ногами, руками 5. Приседание, прыжки, бег, ходьба. 6. Маховое движение ногами с расслаблением мышц голени и стопы 7. Расслабление наиболее активно работающих мышечных групп. 8. Упражнение на точность и координацию движений. К третьей группе отнесены профессии, связанные с большими физическими усилиями, разнообразными рабочими действиями в относительно быстром темпе. Основная направленность комплекса упражнений – общие разносторонние укрепления организма. Упражнения выполняются медленно, с глубоким дыханием. В комплекс включаются следующие упражнения: 1. Потягивание с последующим расслаблением мышц рук и плечевого пояса. 2. Расслабление мышц рук. 3. Расслабление мышц всего тела (сидя или лежа). 4. Наклоны в стороны повороты туловищем. 5. Маховое движение ногами, руками в среднем и быстром темпе. 6. Выпады, приседания, прыжки, бег. 7. На внимание и координацию движений. Четвертая группа включает представителей умственного труда. Малоподвижная работа неблагоприятно сказывается на состояние здоровья, физическом развитии. Предлагается следующий комплекс упражнений физкультурной паузы: 1. Потягивание. 2. Для мышц туловища, рук и ног. 3. То же, но более динамично с большей амплитудой. 4. Приседание, прыжки, бег, ходьба 5. Маховое движение руками 6. На расслабление мышц рук. 7. На внимание
Вопрос: Производственная физическая культура. Понятия. Ответ: Производственная физическая культура – система методически обоснованных физических упражнений, физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, направленных на повышение и сохранение устойчивой профессиональной дееспособности. Форма и содержание этих мероприятий определяются особенностями профессионального труда и быта человека. Заниматься производственной физической культурой можно как в рабочее время, так и в свободное время. При неблагоприятных условиях труда (повышенная запыленность, загазованность) мероприятия производственной физической культуры могут осуществляться только после работы. Производственная физическая культура проявляется в различных формах: – в рабочее время в форме производственной гимнастики и профессионально-прикладной физической подготовки; – в свободное время в форме оздоровительно-восстановительных процедур, оздоровительно-профилактических упражнений, занятий в спортивных секциях и при необходимости – профессионально-прикладной физической подготовки к отдельным профессиональным видам работ. Занятия в любых формах производственной физической культурой могут проводиться как индивидуально, так и в группах. Вопрос:Виды производственной гимнастики. Методика составления комплексов упражнений. Ответ: Производственная гимнастика – это комплексы специальных упражнений, применяемых в режиме рабочего дня, чтобы повысить общую и профессиональную работоспособность. Также гимнастика способствует предупреждению заболеваний, вызываемых специфическими условиями труда в отдельных профессиях. Видами производственной гимнастики являются: вводная гимнастика, физкультурная пауза, физкультурная минутка, микропауза активного отдыха. Упражнения для комплексов производственной гимнастики, время и методику их проведения выбирают с учетом особенностей труда, физического развития и физической подготовленности работающих. При построении комплексов упражнения необходимо учитывать: 1) рабочую позу (стоя или сидя), положение туловища (согнутое или прямое, свободное или напряженное); 2) рабочие движения (быстрее или медленнее, амплитуда движения, их симметричность или асимметричность, однообразие или разнообразие, степень напряженности движений); 3) характер трудовой деятельности (нагрузка на органы чувств, психическая и нервно-мышечная нагрузка, сложность и интенсивность мыслительных процессов, эмоциональная нагрузка, необходимая точность и повторяемость движений, монотонность труда); 4) степень и характер усталости по субъективным показателям (рассеянное внимание, головная боль, ощущение болей в мышцах, раздражительность); 5) возможные отклонения в здоровье, требующие индивидуального подхода при составлении комплексов производственной гимнастики; 6) санитарно-гигиеническое состояние места занятий (обычно комплексы проводятся на рабочих местах).
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПОЛИТОЛОГИИ Для всех специальностей дневной формы обучения Разработчик – Кафедра Политологии и права КубГТУ
Содержание
Политическая наука: объект, предмет, метод, структура. 2 Функции политологии. 3 Политическая жизнь и властные отношения. 3 Политика в жизни общества. 4 История политических учений. 5 Современные политологические школы.. 7 Гражданское общество: происхождение, особенности, становление в России. 7 Политические институты (государство) 8 Политическая власть. 10 Политическая система. 11 Российская политическая система. 126 Политические режимы.. 137 Политические партии. 19 Электоральные системы.. 150 Политические отношения и процессы.. 161 Политические конфликты.. 172 Политические технологии. 184 Политический менеджмент. 195 Политическая модернизация. 206 Политические организации и движения……………………………………………….28 Политические элиты.. 230 Политическое лидерство. 231 Социокультурные аспекты политики. 252 Мировая политика и международные отношения. 276 Мировой политический процесс. 38 Методология познания политической реальности. 39 Парадигмы политического знания. 300 Политическая аналитика и прогностика. 312
Политическая наука: объект, предмет, метод, структура
1.Объектом изучения политологии выступает: 2) специфическое развитие и функционирование общества 1) наука о власти и государственном управлении 2) наука об общих законах развития социума 3) наука о принципах обеспечения государственной безопасности 4) наука о международных отношениях 2. В структуру политической науки не входит: 1) теория международных отношений 2) кратология 3) онтология 4) история политических учений 3. Какая из школ оказала наибольшее влияние на формирование современного облика политической науки? 1) Американская 2) Флорентийская 3) Макевиалистская 4) Марксистская 4. Какой метод политологии предполагает сопоставление однотипных политических явлений? 1) институциональный 2) нормативно-ценностный 3) деятельностный 4) сравнительный 5. Какие из методов политологии направлены на выяснение противоречий как источника социально-политических изменений? 1) структурно-функциональный 2) нормативно-ценностный 3) критически-диалектический 4) социально-психологический 6. Какой метод ориентирует на разработку идеала политического устройства и путей его практического воплощения? 1) социологический 2) нормативно-ценностный 3) функциональный 4) системный 7. Укажите один из основных методов, с помощью которого познаются процессы и явления политической науки? 1) управленческий 2) регулятивный 3) системный 4) мобилизационный 8. «Политология» в переводе с латинского означает: 1) наука о власти, 2) наука об обществе, 3) наука о политике, 4) наука о политиках. 9. Методом, ориентированном на изучение поведенческих механизмов политической активности индивидов выступает… 1) антропологический метод 2) бихевиористский метод 3) сравнительный метод 4) системный метод
|
