Студопедия — Скольжение асинхронного двигателя. Реверсирование асинхронного двигателя
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Скольжение асинхронного двигателя. Реверсирование асинхронного двигателя






В предыдущем разделе было показано, что скорость вра­щения магнитного поля определяется частотой переменного тока. В частности, если трехфазную обмотку двигателя раз­местить в шести пазах на внутренней поверхности статора (рис. 8.5), то за половину периода переменного тока вектор магнитной индукции сделает пол-оборота, а за полный пери­од — один оборот. В этом случае обмотка статора создает магнитное поле с одной парой полюсов и называется двухпо­люсной.

Если обмотка статора состоит из шести катушек (по две последовательно соединенные катушки на каждую фазу), раз­мещенных в двенадцати пазах, то за половину периода пере­менного тока вектор магнитной индукции повернется на чет­верть оборота, а за полный период — на пол-оборота. Вместо двух полюсов на трех обмотках теперь магнитное поле стато­ра имеет четыре полюса (две пары полюсов).

Таким образом, если обмотка статора имеет 2, 3, 4 и т.д. пары полюсов, то вектор магнитной индукции за время одного периода изменения тока повернется соответственно на 1/2, 1/3, 1/4 и т.д. часть окружности статора. В общем случае,

обозначив буквой р число пар полюсов, мы можем сделать вывод, что угол, описанный вектором магнитной индукции за время одного периода изменения тока, равен одной р-й

части окружности статора и, следовательно, скорость враще­ния магнитного поля пх обратно пропорциональна числу пар полюсов:

Поскольку число пар полюсов может быть только целым, то скорость вращения магнитного поля может принимать не произвольные, а только определенные значения:

 

р                  
                   

Ротор асинхронного двигателя вращается в ту же сторону, что и магнитное поле, со скоростью, несколько меньшей ско­рости вращения магнитного поля, так как только в этом слу­чае в обмотке ротора будут индуцироваться ЭДС и токи и на ротор будет действовать вращающий момент. Обозначим ско­рость вращения ротора п2. Тогда величина п1 - п2, которая

называется скоростью скольжения, представляет собой отно­сительную скорость магнитного поля и ротора, а степень от­ставания ротора от магнитного поля, выраженная в процен­тах, называется скольжением s:Скольжение асинхронного двигателя при номинальной нагрузке обычно составляет 3-7 %. При увеличении нагруз­ки скольжение увеличивается и двигатель может остановить­ся.

Вращающий момент М асинхронного двигателя создает­ся благодаря взаимодействию магнитного потока поля стато­ра ф с индуцированным в обмотке ротора током I2, поэтому

величина его пропорциональна произведению 12Ф.

Так как в механическую работу на валу двигателя может превращаться только активная мощность, то вращающий мо­мент будет создаваться активной составляющей тока.

Двигатель будет работать устойчиво, с постоянной скоростью ротора при равновесии моментов, т. е. тогда, когда вращающий момент Мвр равен тормозному моменту на валу двигателя Мтор:

Любой нагрузке машины соответствует определенное чис­ло оборотов ротора п2 и определенное скольжение s.

Магнитное поле статора вращается относительно ротора

со скоростью п1-п2 И индуцирует в его обмотке ЭДС Е2, под

действием которой по замкнутой обмотке ротора протекает ток 12

Если нагрузка на валу двигателя увеличилась, т. е. уве­личился тормозной момент, то равновесие моментов будет на­рушено. Это приведет к уменьшению числа оборотов ротора, т. е. к увеличению скольжения. С увеличением скольжения

магнитное поле статора чаще пересекает проводники обмот­ки ротора и индуцированная в обмотке ротора ЭДС Е2 возра­стает, а следовательно, увеличивается ток в роторе и развива­емый двигателем вращающий момент. Увеличение сколь­жения и тока в роторе будет происходить до тех пор, пока не наступит равновесие моментов, т. е. вращающий момент не станет равен тормозному.

Аналогично протекает процесс изменения числа оборотов ротора и развиваемого момента при уменьшении нагрузки двигателя. При уменьшении нагрузки на валу двигателя тор­мозной момент станет меньше вращающего, что приведет к увеличению числа оборотов ротора, т. е. к уменьшению сколь­жения. С уменьшением скольжения уменьшаются ЭДС и ток в обмотке ротора и, следовательно, вращающий момент уменьшается до значения, равного тормозному.

 

Реверсирование — это изменение направления вращения ротора двигателя. Как известно, направление вращения ро­тора зависит от направления вращения магнитного поля ста­тора, поэтому для изменения направления вращения ротора следует изменить последовательность фаз (см. разд. 8.3). На практике это осуществляется путем перемены мест любых двух фаз. Для этого часто используют трехполюсные пере­ключатели (рис. 8.12):

 

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 1108. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия