Введение. В любых условиях хозяйствования, особенно применительно к со­временным рыночным отношениям, значение метрологии

В любых условиях хозяйствования, особенно применительно к со­временным рыночным отношениям, значение метрологии, техническо­го регулирования, стандартизации и сертификации продукции, услуг, работ и систем МК трудно переоценить. Без знаний этих вопросов практически невозможно обеспечивать конкурентоспособный уровень качества продукции, услуг и работ как для внутреннего рынка, так и для внешнего.

Цель учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и серти­фикация» — формирование у студентов теоретических знаний, умений и практических навыков в области метрологии, стандартизации и сер­тификации, обеспечивающих эффективность инновационной и ком­мерческой деятельности. При этом внимание уделяется также органи­зационным вопросам по использованию теоретических знаний в про­цессах осуществления инновационной деятельности и практическому решению проблем освоения новшеств в организации.

Материалы учебника во многом могут обеспечить:

(1) изучение основных понятий в области метрологии, стандартиза­ции и сертификации (таких, как качество продукции, показате­ли качества, управление качеством, стандартизация, сертифика­ция, обязательная и добровольная сертификация, системы сер­тификации, квалитет, метрология, измерение, поверка и др.);

(2) изучение способов обеспечения единства измерений и методов оценки их точности, роли и значения метрологии в междуна­родных экономических и научных связях;

(3) изучение законодательных основ метрологической деятельности правовых, организационных и методических основ стандартиза­ции и сертификации;

(4) привитие навыков в использовании технических регламентов и стандартов различных видов при освоении новшеств и развитии экономической деятельности организаций;

(5) приобретение теоретических знаний и практических навыков по организационно-методическим и правовым принципам серти­фикации в России и зарубежных странах, установление взаимо­связи сертификации с аккредитацией, обучение системам и объектам сертификации и аккредитации.

Метрология, стандартизация и сертификация являются инструмен­тами обеспечения качества продукции, работ и услуг — важного аспек­та инновационной и предпринимательской деятельности. Эти элементы учебной дисциплины образуют триаду по овладению методами обеспе­чения, управления и менеджмента качества, что представляет собой основу и одно из главных условий успешного выхода поставщиков на рынок. Изучение рассматриваемой триады направлений деятельности в одной учебной дисциплине позволяет более полно представить и по­нять важность каждого из этих направлений в рыночной экономике.

В существующих экономических условиях технические регламенты и стандарты приобретают статус рыночного стимула. Требования регламен­тов и стандарты на процессы и документы (технические, управленческие, товаросопроводительные т.д.) содержат те «правила игры», которые не­пременно должны выполняться на всех стадиях жизненного цикла про­дукции и услуг специалистами всех организаций и предприятий.

Таким образом, метрология, стандартизация и сертификация при эффективном техническом регулировании являются инструментами обеспечения не только конкурентоспособности, но и взаимовыгодного партнерства между всеми участниками рыночных отношений.

Материал настоящего учебника представлен в трех разделах:

(1) метрология;

(2) стандартизация;

(3) сертификация.

В конце учебника даны тесты и глоссарий.

При подготовке материалов учебника широко использовались как законодательные, подзаконные, нормативные и методические докумен­ты, так и авторитетные литературные источники в области метрологии, стандартизации и сертификации.

Авторы учебника «Метрология,

стандартизация и сертификация»

А. В. Архипов — канд. техн. наук, доцент (раздел I совместно с В.А. Нефедовым);

г А.Г. Зекунов — канд. техн. наук, проф. (§ 9.6, 11.3 и 11.4; гл. 13);,, П.Г. Курилов — д-р техн. наук, проф. (гл. 8 совместно с В.П. Па­новым);

В.М. Мишин — д-р экон. наук, проф. (введение совместно с г».» В.А. Нефедовым; § 9.1—9.3; § 9.4 и 9.5 совместно с В.А. Нови­ковым; гл. 10; § 11.1 и 11.2; гл. 12 и 14; тесты, глоссарий совместно

с В.А. Нефедовым);

В.А. Нефедов — канд. техн. наук, проф. (введение совместно с В.М. Мишиным; раздел I совместно с А.В. Архиповым; тесты, глоссарий совместно с В.М. Мишиным);

ВА. Новиков — канд. техн. наук, доцент (§ 9.4 и 9.5 совместно с В.М. Мишиным);

В.П. Панов — д-р экон. наук, проф. (раздел II, в том числе гл. 8 со­вместно с П.Г. Куриловым).

Авторы будут благодарны всем, кто сочтет возможным и целесооб­разным дать свои замечания и предложения по улучшению содержания данного учебника.