Студопедия — Критерии тоталитаризма по Шапиро
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии тоталитаризма по Шапиро






Шапиро - автор статьи о тоталитаризме в энциклопедии «Марксизм, коммунизм и западное общество» (1973), а также работ «Коммунистическая партия Советского Союза» (1970), «Тоталитаризм» (1972)и др.

Шапиро выделил пять основных признаков тоталитаризма:

1. Наличие лидера харизматического типа;

2. Контроль над частной жизнью людей;

3. Политические мобилизации;

4. Подчинение закона воле вождя;

5. Легитимность режима на основе поддержки масс.

Шапиро отмечал, что главное в тоталитарном режиме — наличие лидера «цезаристского типа», какими были Б.Муссолини, А.Гитлер и И.Сталин. При этом Шапиро был противником расширительного толкования понятия «тоталитаризм», а также его распространения на Древний Рим, Спарту и т.д. В отличие от З.Бжезинского и К.Фридриха, Шапиро считал идеологию, единственную партию и полицию не характерными чертами режима, а используемыми им инструментами господства.

“Происхождение тоталитаризма” Ханны Арендт

В 1951 г. вышла в свет книга Ханну Арендт “Происхождение тоталитаризма”. Для Арендт тоталитаризм – феномен XX в., что вызвало полемику с Карлом Поппером, который считал, что истоки тоталитаризма заложены еще в платоновском государстве. По мнению Арендт, тоталитаризм кардинально отличается от авторитаризма: авторитаризм всегда стесняет или ограничивает свободу, но никогда не отменяет ее, тоталитаризм направлен на полное уничтожение свободы, уничтожение любой спонтанности вообще, при тоталитаризме люди контролируются во всем, во всех сферах жизни. Тоталитаризм всюду приносит новые структуры, полностью уничтожая прежние. Отсюда возникает формула тоталитаризма – “возможно все”. Арендт приводит два примера тоталитаризма – диктатура национал-социализма после 1938 г. и диктатура большевизма после 1930 г.

В тоталитарном государстве вместо законов тотальный перманентный террор (т. е. всепроникающий и постоянный террор). Вождь – мотор всего механизма тоталитарной власти, у вождя – “непостижимое превосходство”, опора власти – службы тайной полиции.

Подданных режима “воспитывают”, готовят одновременно и на роль жертвы и на роль палача c помощью идеологии. Идеология – упрощенное объянение всего и вся с одной исходной идеей (борьба классов, борьба рас).

Идеал политического устройства у Арендт – греческие города-полисы. У Арендт – критическое отношение к потребительским настроениям западного общества, принципу парламентского представительства и всеобщему голосованию. Для Арендт основа гражданского общества – локальные добровольные ассоциации граждан, необходима спонтанность общественной жизни. Близость Арендт к идее Джефферсона об “элементарных республиках” – гражданском самоуправлении общинного типа. Опасность возникновения тоталитарных режимов в будущем – в тоталитарных решениях, подавляющих достоинство человека.

Классическими примерами тоталитаризма считаются в данное время гитлеровский и сталинский режимы, представляющие, однако, две отдельные его разновидности (Р.Арон).

 

Советский тоталитаризм.

Истоки:

1. исторические особенности - традиция сильной государственности

  1. доктринальные источники: марксистские взгляды, гегемония пролетариата, идея насилия, идея диктатуры пролетариата
  2. социальные основы - маргинальность, люмпненизация, социальная дестабилизация жизни общества
  3. политические обстоятельства: особенности 20 века, революционные процессы, острые политические конфликты, политизация масс.
  4. экономические особенности: индустриализация, экономическая нестабильность, новые индустриальные возможности

Этапы:

*Октябрь 1917 - до крушения советской системы. Советский строй =тоталитарному ружиму

*Периодизация

1. 1917 - к. 1920-х гг. период становления

2. 1929 - 1953 Апогей:

1930 - 1934/5 Активное утверждение тоталитарного режима

1936 - 1945 Апогей

1945 - 1953 Признаки кризиса тоталитарного режима

1953 - 1991 Стагнация и крушение

 

Хроника:







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 769. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия