Студопедия — Связано ли это состояние с медитацией? Можно ли его достичь в процессе медитации?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Связано ли это состояние с медитацией? Можно ли его достичь в процессе медитации?






Считается, что медитация – один из путей, рационализирующих достижение просветленного состояния ума. Верно во всех отношениях, что просветленный ум неизбежно достигается через прохождение медитативных состояний, даже если они переживаются неосознанно. Человек, занимаясь определенной духовной практикой (даже если в ее основе отсутствует учение о медитации как о системе), все равно проходит через медитативные состояния в процессе углубленного молитвенного делания, концентрации на объектах учения, через общение со своим Учителем…

Поэтому говорится, что есть несколько способов достижения просветления без медитации. Один из них – когда ты видишь подлинного Учителя. Тогда твой концептуальный псевдологический и рационализирующий ум внезапно рушится, и ты оказываешься в состоянии первоначальной природы ума. Это так называемое «быстрое просветление», но ему неизбежно предшествует определенный этап уже пройденных медитативных состояний, накопленных в качестве необходимой основы. Иначе ты просто не распознаешь этого Учителя.

Второй путь к просветлению без практики медитации – это когда мы посвятили свою жизнь другим людям. Вся наша жизнь превратилась в служение. Наши поверхностные персональные или эгоистические мотивы стали минимальны, они изжиты и растворены. Таков был путь Франциска Ассизского, Матери Терезы и других, которые высшим своим уделом признали сострадательное служение ближнему.

Третий путь – это самоотождествление с каким-то видом искусства, когда личность Человека сливается с творчеством, они становятся одним целым. Есть тысячи прекрасных музыкантов, художников, поэтов, но единицы из них прожили свою жизнь музыкально, живописно или поэтично. Когда мастер искусства достигает высокого состояния самоотождествления со своим творчеством и вибрации красоты и блага наполняют все центры его личности, он достигает просветления без медитативных практик. Поскольку высокий уровень концентрации на объекте его работы был его медитацией, он достиг этого состояния – пусть и неосознанно. И – только в том случае, если ему удалось выработать отношение к творчеству, как к духовной практике. Таковы способы достижения просветления без медитации.

Есть много определений медитации, но я все же не совсем уясняю для себя, что это такое…

Медитация – это состояние концентрации без напряжения. Определение кажется очень простым. Но вдумайся: многие люди концентрируются на том, что делают, однако чаще всего связывают концентрацию с напряжением – с напряжением ума, с напряжением энергий, с напряжением физического тела. Другие же «напрягаются» даже не концентрируясь…







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 411. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия