Студопедия — Дайте характеристику политике ценовой дискриминации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дайте характеристику политике ценовой дискриминации






Особо высокая степень несовершенства рынка при монополии проявляется в том, что реализуются на этом рынке с особой силой типичные последствия несовершенной конкуренции:

1)сильное недопроизводство

2)значительное завышение цен в сравнении с величиной, которая сложилась бы при совершенной конкуренции.

3)тенденция к постоянному получению экономической прибыли.

При несовершенной конкуренции компания значима в масштабах рынка. Стоит ей снизить V производства и цены на ее товары повысятся. Своеобразным способом смягчения остроты недопроизводства без нарушения интересов монополиста является ценовая дискриминация. Если не использовать ценовую дискриминацию, то на рынке образовывается парадоксальная ситуация одновременного нарушения и интересов производителя, и интересов потребителя. Монополист был бы рад производить дополнительный V продукции, но для этого ему следует снизить цену с оптимальной величины. Перед нами встает вопрос, а нельзя ли заставить одних платить одну цену за один и тот же товар, а других другую. Тогда бы пропал так называемый «мертвый груз».

«Мертвый груз» - это тот объем производства, пропавший как для потребителей, так и для монополиста.

Ценовая дискриминация как раз и предполагает продажу одинаковых товаров и услуг разным покупателям по разным ценам.

Цены в условия ценовой дискриминации на один и тот же продукт разнятся. Так выделяется три вида ценовой дискриминации. Смысл же проведения ценовой дискриминации состоит в стремлении монополиста присвоить себе излишек потребителя и тем самым максимизировать свою прибыль.

При дискриминации первой степени монополист продает каждую единицу товара по резервированной цене. Однако, такая ценовая политика весьма редко встречается на практике, так как для ее осуществления монополист должен точно знать, какова максимальная цена, которую каждый покупатель готов заплатить за каждую единицу данного товара.

Ценовая дискриминация второй степени предусматривает предоставление скидки на каждую единицу товара потребителю, покупающему большое количество товара.

Ценовая дискриминация третьей степени – это ситуация, когда монополист разделяет своих покупателей по категориям платежеспособности. При этой ценовой дискриминации существует принцип: бедные платят меньше.

Рассмотрев три степени ценовой дискриминации, мы можем наблюдать, что они имеют разные экономические последствия, кроме одного. Во всех трех случаях будет уменьшен «мертвый груз». При первой степени ценовой дискриминации монополист выжимает все «соки» из потребителя, максимизируя свою прибыль. Во втором случае покупатель, для которого важны малейшие понижения цены, наконец получает возможность приобрести товар со скидкой. Ну а при третьей степени ценовая дискриминация неоценима для людей малоимущих. Они имеют льготы на различные товары и услуги и имеют возможность воспользоваться ими. Так, например, в столичном метро существует ценовая дискриминация третьей степени. Пенсионеры и дети сироты имеют льготы на проезд в метро и ездят бесплатно, школьники и студенты тоже имеют льготы и платят за проезд по заниженной цене. Ну а остальная категория граждан платит обычную цену. В связи с этим намного больше людей может воспользоваться столичным метро и это не является роскошью. И за счет этого пропадает «мертвый груз».

В случае, приведенном выше, четко выражено то, что ценовая дискриминация является благом.

А очень часто ценовую дискриминация считают несправедливостью. Многие люди испытывают раздражение, узнав, например, что человек, сидящий впереди них в самолёте, заплатил за билет меньше,чем они.

Законы, запрещающие некоторые виды ценовой дискриминации, были приняты на самых разных законодательных уровнях - от федерального до местных. Наиболее известны из них закон Робинсона - Патмэна.

На примере университетских студенческих стипендий можно тем не менее убедится, что ценовая дискриминация в некоторых случаях приносит не только вред, но и пользу. Так, многие студенты из числа тех, кто не может платить за обучение, всё - таки посещают колледж. Ценовая дискриминация позволяет студентам покупать билеты на самолёт, если эти билеты не были приобретены бизнесменами, не желающими ехать по делам в субботу или воскресенье.

Все эти примеры показывают, что ценовая дискриминация имеет и положительные стороны, что нередко и она способствует достижению большей справедливости. В силу этих причин экономисты относятся к ценовой дискриминации более терпимо, нежели остальная публика, для которой упомянутая дискриминация всегда будет объектом критики.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 1595. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия