Студопедия — A) Кант
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

A) Кант

1.Философский портал http://www.philosophy.ru

2.Национальная философская энциклопедия http://terme.ru

3.Портал «Философия online» http://phenomen.ru

4.Электронная библиотека по философии http://filosof.historic.ru

 

Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Открытый колледж бизнеса и информатики

ЧОУ СПО «ОКБИ»

 

 

Индивидуальный

Контрольный лист тестирования

 

ФИО студента (ки)

_______ Фомичев Алексей _ Сергеевич __________

 

№ группы_________ Ю.б. 11-14.01 _____________

 

Дата тестирования__________________________

 

Дисциплина_______________________________

 

 

Отметка о сдаче:

 

Количество правильных ответов: ____

 

 

Контр. работа__________________

 

Зачет:________________________

 

Экзамен: _____________________

 

Личная подпись студента___________

 

Куратор ____________/_______________/

Преподаватель – технолог ____________/_______________/


Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Открытый колледж бизнеса и информатики

ЧОУ СПО «ОКБИ»

 

 

Индивидуальный

Контрольный лист тестирования

 

Вариант___ 2 ___ Часть________
№ вопр Ответ
  В
  В
  Б
  Б
  Д
  Б
  В
  В
  Б
  В
  Д
  В
  Б
  В
  Г
  Б
  Д
  Б
  Г
  Б

 

ФИО студента (ки)

_________ Фомичев Алексей Сергеевич ________

 

№ группы__________ Ю.б. 11-14.01 ___________

 

Дата тестирования_________________________

 

Дисциплина___________ Философия __________

 

Отметка о сдаче:

 

Количество правильных ответов: ____

 

 

Контр. работа_________________

 

Зачет:________________________

 

Экзамен: ___________ х __________

 

Личная подпись студента___________

 

Куратор ____________/_______________/

Преподаватель – технолог ____________/_______________/

 

A) Гегель

*****

Канттың Мен нені біле аламын? Мен не істеуім керек? Мен неге үміттене аламын?, деген әйгілі сұрақтарының мәні неде?

B) адам деген не

*****

Фундаментальды еңбек “Капиталдың” авторы

B) Маркс

*****

Мына “білім-күш”афоризмі кімдікі?

C) Бэкон

*****

Хомяков, Киреевский, Аксаков қай бағытқа жатады

A) славяншылдыққа

*****

Платон идеяларын мистикалық тұрѓыдан өңдеген:

C) неоплатонизм

*****

Эмпиризімдегі танымның бастамасы:

B) танымның бастамасы тәжірибе

*****

Неміс классикалық философиясындаѓы антропологиялық принциптің авторы

E) Фейербах

*****

“Таза зердеге сын” атты шыѓарманың авторы кім?

A) Кант

*****

Пантеизмнің мағынасы

B) табиғатты құдай арқылы тануға болады

*****

Әсемдік әлемді құтқарады – деген ойшыл:

E) Достоевский

*****

Орта ғасырдағы түрік философы Ж.Баласағұнның негізгі еңбегі:

E) Құтадғу білік

*****

Қожа Ахмет Яссауидің көзқарастарын қай бағытқа жатқызамыз:

C) Суфизмге

*****

Әлемнің екінші ұстазы.

C) Әл-Фараби

*****

Идеалды мемлекет туралы ілімді баяндайтын “Мемлекет” атты философиялық-саяси шығарманың авторы кім?

A) Платон.

*****

Кант іліміндегі құндылық ретіндегі қайырымдылық идеалы...

B) ақыл,ес

*****

“Мен және менің түйсіктерім ғана тіршілік етеді” деген көзқарас мына бағыттардың өкіліне жатады:

C) дуализмнің

*****

Тарихтың материалистік түсінігін бірінші рет жасаған кім:

E) К.Маркс

*****

Материализм және эмпириокритицизм еңбегінің авторы:

D) Ленин

*****

Кеңістік пен уақыт деген адамдардың сырттан алған әсерін қабылдаудың априорлық сезімдік формасы – деп тұжырымдаған неміс ойшылы:

B) Кант

*****

Пико делла Мирандола философиясындағы адамның басты ерекшелігі.

B) Шығармашылық еңбектенуге қабілеттілігі.

*****

“Неміс идеологиясының” авторы:

A) Ницше.

*****

Зерттеудің индуктивті әдісінің негізін салушы:

B) Ф.Бэкон

*****

Жекеліктен жалпылыққа өту қалай аталады:

D) индукция

*****

Левиафан еңбегінің авторы:

E) Гоббс

*****

«Қоғамдық-экономикалық формация» түсінігін енгізген

B) Маркс

*****

Қайта өрлеу дәуірінде гелиоцентризмді кім ұсынды

C) Коперник

*****

Жалпылықтан жекелікке өту

A) дедукция

*****

Канттың пікірінше нағыз философиялық пән болып табылатын төрт сұрақ бар. Келесіде көрсетілгендердің қайсысы артық?

C) Әлемнің түп негізі неде?

*****

«Анимизм», «тотемизм» ұғымдары кімнің еңбегінде жақсы талданған?

C) Э. Тайлор

*****

«Қоғамдық келісім» теориясын қолданған:

C) Гоббс

*****

«Цивилизация» ұғымының бастапқы этимологиялық маѓынасы:

C) Азаматтық қоғам

*****

«Вестернизация» деген не?

A) Батыстандыру

*****

«Адам не деген құбыжық?» - бұл сауалды өзіне қойған...

A) Б.Паскаль

*****

«Түсіну үшін сенемін»-деп тұжырымдаған орта ғасырдағы діни ойшыл

C) Августин Блаженный

*****

Обьективтік білімге қол жеткізудің мүмкіндігін терістеу қалай аталады?

A) агностицизм

*****

Фихтенің философиялық жүйесі қалай аталады?

A) таза зердеге сын

*****

Неміс классикалық философиясындаѓы антропологиялық принциптің авторы

E) Фейербах

*****

Сезімдік ләззат атаулыдан бас тартуға, жалғыз өмір сүруге, азапты сол күйінде қабылдауға негізделген:

A) аскетизм

*****

«Күн қаласы» атты утопиялық еңбектің авторы кім:

C) Кампанелла

*****

«Утопия» атты еңбектің авторы кім:

D) Т.Мор

*****

«Саясат» атты еңбектің авторы кім:

B) Аристотель

*****

«Лунь-юй» атты еңбектің авторы кім:

A) Конфуций

*****

Милет мектебінің өкілдері:

A) Фалес, Анаксимандр, Анаксимен

*****

Әлемнің бастамасын апейрон деп санаған кім:

C) Анаксимандр

*****

Антикалық философ, Академияның негізін салушы кім:

A) Платон

*****

Адам қоғамдық саяси жануар деп тұжырымдаған кім:

E) Аристотель

*****

Орта ғасырдағы философияның жағдайы:

A) Философия – діннің қызметшісі

*****

Қайта өрлеу дәуіріндегі ұлы философ, шіркеу инквизициясында отқа өртелген кім:

E) Бруно

*****

Қайта өрлеу дәуіріндегі Гуманизмді бастаушы кім:

B) Петрарка

*****

Өмір – қасірет деп түсіндірген:

A) Буддизм

*****

Веда сөзінің мағынасы:

A) білім

*****

Мемлекетті философтар басқаруы керек деп пайымдаған:

C) Платон

*****

Аристотельдің мектебі қалай аталады:

D) ликей

*****

Тарихи процесстің бағыты мен мәнін, қозғаушы күштерін мақсатын зерттейтін философиядағы бір бөлім қалай аталады:

E) тарих философиясы

*****

Мораль мәселесін зерттейтін ілім:

A) этика

*****

Дұрыс ойлау формалары туралы ғылым қалай аталады:

D) логика

*****

Дүниеге көзқарастың тарихи қандай түрлері болады:

B) мифологиялық, діни, философиялық

*****

Джайнизм ілімінің негізін салған:

E) Махавира Джина

*****

Брахмандардың қасиетті кітабы:

A) Веда

*****

Ертедегі қытайдағы заң метебі қалай аталады:

B) Легизм

*****

Ерекше таным әдісі болып саналатын-майевтиканы ұсынған грек ойшылы:

D) Сократ

*****

Платонның алғашқы бастамасы:

E) идея

*****

Формальды логиканың негізін салған ежелгі грек ойшылы:

D) Аристотель

*****

Грек және Рим мәдениетін біріктірген, Римдік шешен және саясаткер:

A) Цицирон

*****

Пьер Абельярдың еңбегі:

B) Да и Нет

*****

«Утешение философией» еңбегінің авторы кім:

D) Боэций

*****

Жер Қаласына Августин төмендегілердің қайсысын жатқызды:

E) Мемлекетті

*****

Қайта өрлеу дәуірінің өкілдерін көрсет

D) Н.Кузанский, Дж.Бруно, Н.Коперник

*****

Жаңа дәуірдегі «Күмәндану» принципінің авторы:

A) Декарт

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к аттестации по дисциплине | 

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 2070. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия