Студопедия — Промывание желудка. Инновационные стратегии предприятия, можно разделить на две основные группы (схема 2):
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Промывание желудка. Инновационные стратегии предприятия, можно разделить на две основные группы (схема 2):

Промывание желудка

Цель: удалить из желудка его содержимое через пищевод.

Показания:отравление недоброкачественной пищей, лекарствами, алкоголем.

Противопоказания: кровотечения из ЖКТ, воспа­лительные заболевания с изъязвлениями в полости рта и глотки

Оснащение:

— лоток для отработанного материала;

— стеклянная воронка емкостью 0,5-1 л;

— 2 толстых желудочных зонда;

— стеклянная трубка, соединяющая зонды;

— вода комнатной температуры — 10 л;

— ковш;

— таз для промывных вод;

— фартук клеенчатый- 2 шт;

— лоток для оснащения;

— марлевые салфетки;

— емкость с дезраствором;

— сухая хлорная известь;

— перчатки латексные.

Обязательное условие: при введении зонда необходимо осуществлять контроль свободного прохождения зонда в желудок.

 

 

Подготовка к процедуре:
1. Установить доверительные отношения, объяснить ход процедуры, получить согласие на процедуру.
2. Подготовить необходимое оснащение.
3. Надеть фартук.
4. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки.
5. Усадить пациента на стул, голову немного наклонить вперед.
6..Приставить таз к ногам па­циента.
7. Надеть фартук пациенту.
Выполнение к процедуре:
1. Измерить зондом расстоя­ние до желудка (от мечевид­ного отростка до кончика носа и мочки уха).
2. Соединить зонды стеклян­ной трубкой.
3. Смочить слепой конец зон­да водой.
4. Пациенту предложить от­крыть рот, взять зонд в пра­вую руку на расстоянии 10 см от закругленного конца, ввести зонд до корня языка.
5. Предложить пациенту де­лать глотательные движения, зонд ввести в желудок до мет­ки.
6. Присоединить к зонду во­ронку и опустить ее ниже уровня желудка (немного на­клонив ее).
7. Налить воду в воронку.
8. Медленно поднять воронку на 25-30 см выше рта пациен­та.
9. Следить, чтобы в устье во­ронки осталась вода.
10. Быстро перевести воронку ниже уровня колен пациента и сливать содержимое желудка в таз.
11. Повторить промывание несколько раз, до получения чистых промывных вод.
Завершение процедуры:
1. Извлечь осторожно зонд из желудка пациента.
2. Поместить зонд с воронкой и емкость с дезинфицирую­щим раствором.
3. Дать пациенту прополоскать рот, обтереть вокруг рта салфеткой.
4.Обеспечить физический и психический покой пациенту.
5. Отправить а лабораторию порцию (около 200 мл) промывных вод на исследование.
6. Провести дезинфекцию промывных вод в емкости (З% раствор хлорамина).
7. Обработать изделия медицинского назначения, предметы ухода, перчатки в емкости с дезинфицирующим раствором
 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вопрос 7 Инновационные стратегии фирмы | Промо речь для Драйф команды

Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 308. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия