Студопедия — Диаграмма 32. Обеспеченность местами воспитанников дошкольных учреждений, 2008 год, (на 100 мест приходится детей)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Диаграмма 32. Обеспеченность местами воспитанников дошкольных учреждений, 2008 год, (на 100 мест приходится детей)






Общее среднее образование

 

Государство обеспечивает получение гражданами Республики Казахстан бесплатного начального, основного среднего и общего среднего образования в государственных учебных заведениях.

Среднее образование включает в себя:

  1. начальное образование (1-4 классы)
  2. основное среднее образование (5-9 классы)
  3. общее среднее образование (10-11 (12) классы).

Основными видами организаций среднего образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, являются школа, гимназия, лицей, профильная школа.

 

Дневные общеобразовательные школы

 

По данным Агентства РК по статистике в 2008 году в республике насчитывалось 7 859 школ, с численность обучающихся 2 561,6 тыс. человек. Наибольшее количество школ приходится на ЮКО – 1032 единицы, с общим количеством учащихся - 516,2 тыс. человек, из них число сельских школ – 832 ед. (самый высокий показатель по Казахстану) (Приложение. Таблица 5).

Анализ сети школ показал, что основное количество школ в Казахстане сосредоточено в сельской местности. В 2008 году насчитывалось 6008 сельских школ, что составляет 76,4% от общего числа общеобразовательных школ, контингент учащихся в них равен 1 308 063 человек, это 51% детей от общего числа всех учащихся.

На долю городской местности приходится 1851 школы (23,6%). Но, стоит отметить, что количество городских школьников приблизительно равно количеству сельских, разница составляет 54 500 детей в пользу села (в процентном соотношении количество городских и сельских учащихся составляет 49% к 51% соответственно). Это дает право констатировать факт того, что в городе наблюдается недостаток количества общеобразовательных школ, который влечет за собой переуплотненность школ

 

Динамика развития сети школ

За предыдущее десятилетие (1999-2008 гг.) наблюдается стойкое снижение количества школ и учащихся: число школ сократилось по сравнению с 1999 годом на 431 единицы, контингент учащихся - на 556,2 тыс. человек (диаграмма 33).

В основном сокращение количества школ происходило в городе (закрылось 264 школы), пик сокращений пришелся на 2007 год, по сравнению с 2006 годом было сокращено 221 школы. В сельской местности количество сократилось на 167 школ. Контингент учащихся в городской местности в 2008 г. сократился в сравнение с 1999 годом на 22,8%, в сельской местности - на 12,5%. (Приложение)

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия