Студопедия — Личная информационная система
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Личная информационная система






 

Все данные, оказывающиеся в распоряжении аналитика, размещаются в его личной информационной системе.

Основные требования к личной информационной системе:

- подручность;

- быстрота поиска данных;

- быстрота размещения новых данных;

- защищенность от любопытства посторонних;

- защищенность от повреждений.

В личной информационной системе выделяются следующие части:

1) компьютерная; бумажная; в голове;

2) портативная (носимая в кармане: блокнот и пр.);

стационарная (личная библиотека и пр.);

3) заимствованная (книги, чужие компьютерные файлы и пр.);

собственная;

4) служебная; личная;

5) секретная; несекретная;

6) основная; вспомогательная (описывающая основную);

7) текущая (находящаяся в работе);

базовая (находящаяся в состоянии ожидания);

архив.

Если смешивать служебное и личное, секретное и несекретное, можно нажить неприятности по службе. Личные секреты лучше прятать среди личных несекретных материалов, но так, чтобы при необходимости можно было быстро извлечь их и уничтожить.

Аналитику важно поддерживать и развивать свои навыки владения иностранными языками. Для этого следует шире использовать иностранные языке в личной информационной системе. К примеру, все заголовки и обозначения можно делать на английском, все записи по планированию и регистрации личной работы - на немецком, все хозяйственные записи - на французском.

При иерархическом рассмотрении деятельности выделяются следующие ее уровни:

1. Направления работы. Пример: "Терроризм".

2. Проекты. Пример: "Программа борьбы с терроризмом в России".

3. Задания. Пример: "Анализ событий 2004 г. в Беслане".

Направлениям работы можно присваивать обозначения из 2-4 букв - производные от названий этих направлений на каком-нибудь языке. К примеру:

AI - аналитическая разведка (Analytical investigation);

PT - политические технологии (Political technologies).

Проекты в рамках направлений можно нумеровать следующим образом: AI1, AI2 и т. д. Задания в рамках проектов можно нумеровать так: AI1010, AI1020 и т. д. (шаг 10 позволяет при необходимости разделять задание на подзадания).

Если требуется срочно записать какую-нибудь идею или какой-нибудь факт, лучше делать это не в блокноте, а на бумажных листках единообразного малого размера, а потом, когда представляется возможность, вклеивать их в подходящие места в своих тетрадях. Утрата некоторых из этих листков менее чувствительна, чем утрата блокнота.

Атрибуты записи:

TO: NNN <- к какому направлению или какому проекту относится;

DA: DD.MM.YYYY <- дата.

Рядом с записью той или иной мысли бывает полезно упоминать фактор, ее пробудивший:

INSP: XXXXXX

Побудившим фактором может быть книга, фильм, беседа и т. п. Когда через некоторое время придется обратиться к сделанной записи, указание на вдохновивший фактор облегчит вспоминание сути дела, если мысль окажется недодуманной или недостаточно понятно изложенной.

С одной стороны, аналитик не может эффективно работать, не собирая большого количества рукописных и печатных материалов на рабочем месте и дома; с другой, чем больше таких материалов накапливается, тем легче распознать круг интересов, подходы, контакты аналитика, что для человека, занимающегося разведывательной деятельностью, совсем не желательно. Чтобы смягчить это противоречие, можно использовать следующее:

- некоторые книги приобретать и держать при себе единственно для маскировки (к примеру, чтобы скрыть свой интерес к какому-то деятелю, можно хранить книги о нем среди книг о других деятелях);

- личные записи делать каким-нибудь простым шифром (в котором каждой букве и некоторым сочетаниям букв соответствует отдельный символ) и системой сокращений; не у всякого любопытного хватит терпения разбирать такие тексты без острой необходимости;

- именовать свои папки, тетради, компьютерные файлы и каталоги таким образом, чтобы не раскрывать их содержания;

- документы, с которыми ведется несанкционированная работа, размещать среди документов, относящихся к санкционированной работе.

Для защиты личных данных от повреждений (на случай пожара, прорыва водопровода и т. д.) следует в качестве резервных копий сохранять черновики записей и распечаток и держать их отдельно от последних вариантов текстов - в разных помещениях.

Чтобы не забывать, где что припрятано или просто размещено, следует завести себе за правило раз в неделю тратить несколько минут на вспоминание.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия