Студопедия — THE SEVEN STEPS TO CUSTOMER SATISFACTION.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

THE SEVEN STEPS TO CUSTOMER SATISFACTION.






 

1. Greet the customer. When you …(1)… a call from a dissatisfied customer

you need greet them in a warm manner. Thank the customer

for calling. Remember that when a customer calls to tell that

something is wrong it is your opportunity to put it right.

2. Ask what the problem is. You need to find out why they are calling. Simply

ask what the problem is and let them explain. You may not be

able to …(2).. the problem. Don’t say “I’m sorry, I can’t help”.

Instead explain to the customer that you cannot help them and

ask for their telephone number so that somebody can …(3)…

them...(3)…. Sometimes the customer may want to wait

while you …(4)… them …(4)… to the correct department.

3. Listen carefully. Remember the customer may say a lot. You need to

listen and try not to …(5)…. An angry customer may take a

long time to explain what the problem is and so it is very

important that you stay calm and that you don’t …(6)…

It is a good idea to take notes so that you are 100% clear about

all of the details. Ask questions if they are not telling you the

information you need to know.

4. Define a solution. Once the customer has finished explaining the problem,

use your notes to check you have understood the problem

correctly.

5. Suggest a solution. Now that you all of the details of the problem you can

suggest a solution. Don’t blame another department. Make an

apology and suggest a solution. The customer may ask you to

refund their money, they may ask for a …(7)… on their next

order or they might ask to …(8)… the goods that they bought

for other items. You also must be realistic. Don’t promise to

deliver 10,000 new parts for next week if it cannot be done.

The customer will be even angrier next week when the parts

don’t arrive.

6. Confirm the solution. Once you and the customer …(9)… confirm it so

that both understand what has been decided. Make sure that

the customer knows exactly what you are going to do and

when you are going to do it.

7. End the conversation. Now that the customer is happy you can end the

conversation. Thank the customer again for calling. It is a

good idea to let the customer …(10)… first, as this gives

them a final chance to add anything.

 

 

IMPROVING A CONVERSATION.

 

Task 1. Read the telephone conversations below. Which of these adjectives best

describes the person who receives the call?

 

inefficient impatient aggressive bored unhelpful

 

Conversation 1. ……………...

A: Yes?

B: Could I speak to Mr Smith?

A: Er… I don’t know, I think he’s out.

B: Do you know when he’ll be back?

A: Well, I’m not sure. You could maybe try tomorrow.

 

Conversation 2. ……………...

A: Hello. Is that Janet, Bill’s secretary?

B: Yes, that’s right.

A: It’s John Blake. I’m just phoning to give him an invoice number.

B: Yeah. What is it?

A: Oh, let me see, where is it? I’ve got to have it here somewhere.

B: Look, phone me back when you find it. I’m rather busy now.

 

Conversation 3. ……………...

A: Hello. I’d like to speak to Bob Gratham.

B: He’s not here.

A: Could you tell me when he’ll be back?

B: Later this afternoon.

A: Well, could you take a message for me?

B: Sorry, I don’t have time. I’ll have to ring off, I’m going to lunch.

 

Conversation 4. ……………...

A: Hello, it’s Susan here. I’m just phoning to check my appointment with

Chris tomorrow.

B: Yeah?

A: Could you look it up for me?

B: Oh, I don’t know…where’s the diary? Yes, got it. So, it was the 16th,

A: No, the 18th.

B: No, I can’t find anything. I didn’t write it down.

 

Conversation 5.. ……………...

A: Hell Bilk Ltd.

B: Hello, this is Jack Johnson. I’m phoning about the delivery. Has it arrived jet?

A: No, it hasn’t. We’ve been waiting for a week. It still isn’t here yet.

B: I’m really sorry about that.

A: We’ve been waiting for too long. It’s not good enough. You’re wasting our time.

B: Oh, I’m sure your order will be ….

 

Task 2. Answer the questions about the business call below.

1. Is the conversation grammatically correct?

2. Is the conversation appropriate?

3. How can you improve the conversation?

 

Person receiving the call Caller

(1) Yes?

 

(2) Give me Donna Weston.

 

(3) She’s not here.

 

(4) Well, take a message. It’s Eva Wartanowicz.

Tell her to phone me back later this afternoon

 

(5) What’s your name again?

 

(6) Wartanowicz.

 

(7) OK, and your number?

 

(8) It’s 01863-483-2189.

 

(9) OK, I’ll tell her.

 

(10) Bye.

 

(11) Bye

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 2719. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия