Студопедия — ДЕЙСТВИЕ I
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДЕЙСТВИЕ I






 

Явление 1

 

 

Гостиная, в ней большие часы, справа дверь в спальню Софьи, откудова слышно фортопияно с флейтою, которые потом умолкают. Лизанька среди комнаты спит, свесившись с кресел.

(Утро, чуть день брезжится.)

 

Лизанька

(вдруг просыпается, встаёт с кресел, оглядывается)

 

Светает!.. Ах! как скоро ночь минула!

Вчера просилась спать – отказ.

«Ждём друга». – Нужен глаз да глаз,

Не спи, покудова не скатишься со стула.

Теперь вот только что вздремнула,

Уж день!.. сказать им…

 

(Стучится к Софии.)

 

Господа,

Эй! Софья Павловна, беда.

Зашла беседа ваша за́ ночь.

Вы глухи? – Алексей Степаныч!

Сударыня!.. – И страх их не берёт!

 

(Отходит от дверей.)

 

Ну, гость неприглашённый,

Быть может, батюшка войдёт!

Прошу служить у барышни влюблённой!

(Опять к дверям.)

Да расходитесь. Утро. – Что‑с?

 

Голос Софии

Который час?

 

Лизанька

Всё в доме поднялось.

 

София

(из своей комнаты)

 

Который час?

 

Лизанька

Седьмой, осьмой, девятый.

 

София

(оттуда же)

 

Неправда.

 

Лизанька

(прочь от дверей)

 

Ах! амур проклятый!

И слышат, не хотят понять,

Ну что́ бы ставни им отнять?

Переведу часы, хоть знаю: будет гонка,

Заставлю их играть.

 

 

(Лезет на стул, передвигает стрелку, часы бьют и играют.)

 

 

Явление 2

 

 

Лиза и Фамусов.

 

Лиза

Ах! барин!

 

Фамусов

Барин, да.

 

(Останавливает часовую музыку)

 

Ведь экая шалунья ты, девчонка.

Не мог придумать я, что это за беда!

То флейта слышится, то будто фортопьяно;

Для Софьи слишком было б рано?..

 

Лиза

Нет, сударь, я… лишь невзначай…

 

Фамусов

Вот то‑то невзначай, за вами примечай;

Так, верно, с умыслом.

 

(Жмётся к ней и заигрывает.)

 

Ой! зелье, баловница.

 

Лиза

Вы баловник, к лицу ль вам эти лица!

 

Фамусов

Скромна, а ничего кроме́

Проказ и ветру на уме.

 

Лиза

Пустите, ветреники сами,

Опомнитесь, вы старики…

 

Фамусов

Почти.

 

Лиза

Ну, кто придёт, куда мы с вами?

 

Фамусов

Кому сюда прийти?

Ведь Софья спит?

 

Лиза

Сейчас започивала.

 

Фамусов

Сейчас! А ночь?

 

Лиза

Ночь целую читала.

 

Фамусов

Вишь, прихоти какие завелись!

 

Лиза

Всё по‑французски, вслух, читает запершись.

 

Фамусов

Скажи‑ка, что глаза ей портить не годится,

И в чтеньи прок‑от не велик:

Ей сна нет от французских книг,

А мне от русских больно спится.

 

Лиза

Что встанет, доложусь,

Извольте же идти, разбудите, боюсь.

 

Фамусов

Чего будить? Сама часы заводишь,

На весь квартал симфонию гремишь.

 

Лиза

(как можно громче)

 

Да полноте‑с!

 

Фамусов

(зажимает ей рот)

 

Помилуй, как кричишь.

С ума ты сходишь?

 

Лиза

Боюсь, чтобы не вышло из того…

 

Фамусов

Чего?

 

Лиза

Пора, суда́рь, вам знать, вы не ребёнок;

У девушек сон утренний так тонок;

Чуть дверью скрипнешь, чуть шепнёшь:

Всё слышат…

 

Фамусов

Всё ты лжёшь.

 

Голос Софии

Эй, Лиза!

 

Фамусов

(торопливо)

 

Тс!

 

(Крадётся вон из комнаты на цыпочках.)

 

Лиза

(одна)

 

Ушёл… Ах! от господ подалей;

У них беды́ себе на всякий час готовь,

Минуй нас пуще всех печалей

И барский гнев, и барская любовь.

 

 

Явление 3

 

 

Лиза, София со свечкою, за ней Молчалин.

 

София

Что, Лиза, на тебя напало?

Шумишь…

 

Лиза

Конечно, вам расстаться тяжело?

До света запершись, и кажется всё мало?

 

София

Ах, в самом деле рассвело!

 

(Тушит свечу.)

 

И свет и грусть. Как быстры ночи!

 

Лиза

Тужите, знай, со стороны нет мочи,

Сюда ваш батюшка зашёл, я обмерла;

Вертелась перед ним, не помню что врала;

Ну что же стали вы? поклон, суда́рь, отвесьте.

Подите, сердце не на месте;

Смотрите на часы, взгляните‑ка в окно:

Валит народ по улицам давно;

А в доме стук, ходьба, метут и убирают.

 

София

Счастливые часов не наблюдают.

 

Лиза

Не наблюдайте, ваша власть;

А что в ответ за вас, конечно, мне попасть.

 

София

(Молчалину)

 

Идите; целый день ещё потерпим скуку.

 

Лиза

Бог с вами‑с; прочь возьмите руку.

 

 

(Разводит их, Молчалин в дверях сталкивается с Фамусовым.)

 

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 371. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия