Студопедия — Теоретическое введение. Все вещества, неорганические и органические, можно классифицировать, то есть выделить группы веществ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теоретическое введение. Все вещества, неорганические и органические, можно классифицировать, то есть выделить группы веществ






Технологический институт

Все вещества, неорганические и органические, можно классифицировать, то есть выделить группы веществ, сходные либо по свойствам, либо по строению. Признак, по которому вещества делят на группы (классы), называется классификационным признаком. Так, основываясь на составе, можно разделить вещества на простые и сложные. Простые, в свою очередь, на металлы и неметаллы, а сложные – на оксиды, основания, кислоты, соли и др. Возможна также классификация соединений по другим классификационным признакам.

Например, оксиды, на основании проявляемых ими кислотно-основных свойств, можно разделить на следующие классы:

– основные оксиды CaO, MgO, Li2O;

– амфотерные оксиды Al2O3, ZnO, Cr2O3, PbO;

– кислотные оксиды СО2, SO3, Mn2O7, P2O5;

– несолеобразующие (индифферентные) CO, NO, N2O,WO2, TiO2.

На основании того же классификационного признака (кислотно-основных свойств) можно разделить и гидроксиды:

– основания Ca(OH)2, Mg(OH)2, LiOH, Cu(OH)2;

– амфотерные гидроксиды Al(OH)3, Zn(OH)2, Cr(OH)3;

– кислоты H2SO4, H3PO4, HMnO4.

Кроме того, те же оксиды можно классифицировать по их окислительно-восстановительным свойствам, агрегатному состоянию и т.д. На схеме (рис. 1) представлена связь между основными классами неорганических соединений. Данная схема позволяет предложить пути получения одних классов соединений из других и оценить возможность их взаимодействия друг с другом.

Из рис. 1 видно, что получить из металла соль (например, Mg3(PO4)2) можно по схеме 1 2 5 (Mg MgO Mg(OH)2 Mg3(PO4)2), или по схеме 1 4 (Mg MgO Mg3(PO4)2), или 3 (Mg Mg3(PO4)2). Получить из неметалла соль (например, Na2SO3) можно по схеме 9 10 8 (S SO2 H2SO3 Na2SO3) или по пути 9 7 (S SO2 Na2SO3) или 6 (S Na2SO3).

 

 

Рис. 1. Связь между основными классами неорганических соединений

Представленные на схеме переходы возможны не во всех случаях. Так, переход оксид гидроксид возможен только для щелочных, щелочно-земельных, редкоземельных металлов и магния. Переход гидроксид оксид возможен для большинства металлов (за исключением щелочных). Для щелочно-земельных металлов, например кальция, осуществимы оба перехода. Не всегда можно получить и кислоту (например, кремниевую) из соответствующего ей оксида (SiO2).

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 355. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия