ВВЕДЕНИЕ. Учебная дисциплина «История государства и права зарубежных стран» («Всеобщая история государства и права») входит в обязательную часть общего юридического
Учебная дисциплина «История государства и права зарубежных стран» («Всеобщая история государства и права») входит в обязательную часть общего юридического образования в Российской Федерации. Ее важнейшая цель − знакомство будущих юристов с традициями и опытом мировой политической и правовой культуры. Это должно помочь глубже понять современные государственность и право и уметь прогнозировать их развитие в ближайшем будущем. Поэтому необходимо исследовать процесс возникновения современных государств, выяснить, какие основные этапы прошли они в своем развитии, какие причины влияли на их образование, становление, развитие, изменение формы и содержания. Если отойти от вузовского понятия учебной дисциплины, то возникает вопрос: «История государства и права зарубежных стран − это отдельная наука, самостоятельная по своему содержанию и задачам, или это не самостоятельная наука, входящая в область исторической науки и правоведения?». Часть современных ученых придерживается первой точки зрения, часть – второй. Какая их них верна, сказать достаточно трудно. Бесспорно, что государство и право представляет собой область знания на стыке чисто исторической науки и юридически – правоведческих наук. Поэтому можно говорить об «историко-правовой» науке. На основе этого вполне уместным является следующее определение: «История государства и права зарубежных стран изучает государство и право отдельных стран мира в процессе их возникновения и развития в определенной конкретно-исторической обстановке в хронологической последовательности, на основе выявления как общеисторических закономерностей этих процессов, так и закономерностей, действующих в рамках тех исторических эпох, которые являются важнейшими ступенями в развитии конкретных обществ». Что же касается истории государства и права зарубежных стран как вузовской дисциплины, то ее предметом является изучение государства и права отдельных стран, оказавших наиболее весомое влияние на историю государственности. История государства и права зарубежных стран связана теснейшим образом с другими учебными дисциплинами. Так, бесспорной является связь с историей отечественного государства и права, теорией государства и права, конституционным правом зарубежных стран, историей политико-правовых учений. Взаимодействие существует и с другими юридическими дисциплинами. История государства и права зарубежных стран закладывает для них определенный фундамент. Это проявляется хотя бы в том, что она вместе с теорией государства и права и историей политико-правовых учений формирует значительную часть понятийного аппарата юриспруденции. Как и всякая наука, история государства и права зарубежных стран, исследуя и осмысливая исторический процесс развития права и юридических институтов, следует определенным методологическим правилам. Основными методами исследования являются: Диалектический метод. Он предусматривает, что все явления рассматриваются во взаимосвязи и обусловленности, в процессе возникновения, развития и отмирания. Исторический метод. Он требует, чтобы все явления, в том числе и государство, и право, рассматривались с момента их возникновения в конкретно – исторической форме развития. Сравнительно-исторический метод. Данный метод основан на том, что выявленные исторические факты полнее раскрывают свое значение при сравнении, сопоставлении их с серией других сходных фактов. Конкретные государственно-правовые явления изучаются путем: а) синхронного сравнения − сопоставления их отдельных качеств с показателями других однотипных и одновременных явлений; б) диахронного сравнения − сопоставления самих явлений или даже одного явления с самим собой на разных временных этапах развития. Системно-структурный. Он эффективен при исследовании самоуправляющихся систем, состоящих из множества взаимодействующих элементов. Их анализ предусматривает: изучение структуры элементов, их внутренних и внешних связей, выявление системообразующих элементов. Статистический метод. Метод используется при исследовании количественных показателей исторического процесса. Понятно, что это возможно лишь в том случае, если объекты изучения имеют числовые показатели. С помощью данного метода можно выявить протяженность, распространенность, динамику развития явлений. Также можно отделить закономерное от случайного, выявить обусловленность процессов. Процесс изучения истории государства и права зарубежных стран происходит в хронологических рамках следующих основных периодов: − государство и право Древнего мира (IV тыс. до н.э. – V в. н.э.), которое обычно делится на: 1) древневосточное государство и право (IV-I тыс.до н.э.); 2) античное государство и право (вторая половина I тыс. до н.э. – первая половина I тыс. н.э.); − государство и право Средних веков (V-XVII/XVIII вв.); − государство и право Нового времени (XVII/XVIII – нач.ХХ вв.); − государство и право Новейшего времени (с нач. ХХ в.). Настоящее учебно-практическое пособие опирается на рабочую программу дисциплины «История государства и права зарубежных стран», составленную в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 021100 «Юриспруденция», типовой рабочей программой дисциплины «Истории государства и права зарубежных стран» и на основании рабочего учебного плана специальности «Юриспруденция», утвержденного Ученым советом Курского государственного технического университета. Согласно рабочей программе целью преподавания дисциплины является формирование у студентов систематизированных научных представлений о сути и закономерностях возникновения и развития государства и права и их особенностях в зарубежных странах. Задачи изучения дисциплины: − познакомить студентов с содержанием процессов становления и эволюции государственно-правовых институтов зарубежных стран; − показать взаимосвязь процессов историко-правового развития стран Запада и России; − объяснить процессы государственного и правового развития на основе анализа и систематизации фактов и событий; − формировать у студентов навыки исторического подхода к государственно-правовым явлениям; − научить студентов самостоятельной работе с документами и литературой и их критическому анализу; − создать предпосылки для наилучшего усвоения различных юридических дисциплин; − сформировать основы понятийного аппарата юриспруденции; − через историко-правовой анализ фактов и процессов помочь студентам выработать индивидуальные отношения к понятиям гражданственности и патриотизма. В результате изучения дисциплины студент должен: − знать основные тенденции развития государства и права зарубежных стран; − владеть терминологией, основами понятийного аппарата юриспруденции; − знать хронологию важнейших историко-правовых событий; − уметь анализировать содержание правовых памятников и нормативных документов. Учебный процесс контролируется с помощью тренировочных заданий и тестов, что способствует закреплению теоретических знаний и развитию практических навыков. В соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности «Юриспруденция» для выполнения программы в учебном плане предусматриваются 250 часов, при этом объем аудиторного времени составляет 16 часов. Программа дисциплины
Учебный курс состоит в соответствии с учебным планом из четырех разделов. Их выделение происходит на базе основных хронологических периодов в истории человеческого общества: Древнего мира, Средних веков, Нового времени, Новейшего времени. Изучение курса «История государства и права зарубежных стран» завершается экзаменом.
|
