Студопедия — Подбор сечений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подбор сечений






 

Для изготовления сборной панели принимаем бетон класса С , fc,cube=30MПа,fcm=33MПа,fctm=2,6MПa, fcd=fck/ =25/1,5=16,667МПа; продольную арматуру – из стали класса S400, fyd = 367 МПа, fyk=400МПа, армирование отдельными стержнями и каркасами.

Найдем высоту сечения:

 

 

leff = lmov–b/2 = 4400–260/2 = 4270мм.=4,27м.

Принимаем h = 220мм.

Панель рассчитываем как балку двутаврового сечения с заданными размерами bxh = 150x22см(где b – номинальная ширина; h - высота панели). Проектируем панель шестипустотной. Заменяем площадь круглых пустот прямоугольниками той же площади и того же момента инерции. Толщина защитного слоя равна 25мм, так как исходя из СНБ 5.03.01-02 и условий эксплуатации ХC3.

Вычисляем:

Определяем диаметр пустоты:

d=

Расстояние между гранью плиты и первой пустотой 85 мм.

Проектируем панель семи пустотной. В расчете поперечное сечение пустотной панели приводим к эквивалентному двутавровому сечению. Заменяем площадь круглых пустот прямоугольниками той же площади и того же момента инерции. Вычисляем:

Определяем толщину стойки двутавра исходя из того, что сторона квадрата 0,9d = =0,9 .мм

Толщина стойки равна:

1500-7 мм.

Приведенная толщина панели равна площади полученного двутавра деленной на ширину панели

Принимаем hred=15,6см

 

Рисунок 3.2.1 – Сечение плиты.

 

Принимаем 7 пустот диаметром 130мм, расстояние между пустотами 70мм.

На 1м длины панели шириной действуют следующие нагрузки, кН/м: кратковременная нормативная- к Н/м;

кратковременная расчетная - кН/м;

постоянная и длительная расчетная- кН/м;

постоянная и длительная нормативная- кН/м;

итого нормативная- qn + pn = 3+12 = 15 к Н/м;

итого расчетная - р + q = 4,5 + 14,938 = 19,438кН/м.

Расчетный изгибающий момент от полной нагрузки:

к Нм

Расчетный изгибающий момент от полной нормативной нагрузки:

кНм

то же, от нормативной постоянной и длительной нагрузок:

к Нм

то же, от нормативной кратковременной нагрузки:

к Нм

Максимальная поперечная сила на опоре от расчетной нагрузки:

к Н

то же от нормативной нагрузки:

к Н

к Н

к Н

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия