Студопедия — Nicht essbare Pilze (несъедобные грибы)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Nicht essbare Pilze (несъедобные грибы)






der Giftpilz поганка
der Fliegenpilz мухомор

Beeren (ягоды) und Früchte (фрукты)

die Erdbeere земляника
die H i mbeere малина
die Johannisbeere смородина
die Stächelbeere крыжовник
die Heidelbeere черника
die Pr e iselbeere (ила Pr e isselbeere) брусника
die Moosbeere клюква
die S u mpfheidelbeere голубика
die Kirsche вишня
die Pflaume слива

{1 Können Sie Rätsel lösen? Вы умеете отгадывать загадки?

1. Erst weiß wie Schnee,

dann grün wie Klee,

dann rot wie Blut.

Schmeckt Kindern gut.

2. Es ist rund,

Ist aber nicht der Mund.

Es hat einen Schwanz.

Ist aber keine Maus.

3. Der arme Tropf 1

hat einen Hut

und keinen Kopf

und hat dazu

nur einen fuß

und keinen Schuh.

1 чудак

{ Эта история вам знакома?

Auf einem Baum sitzt ein Rabe. Er hat ein Stück Käse im Schnabel. Da kommt ein Fuchs. „Guten Tag, lieber Rabe! Ei, wie schön bist du! Ist deine Stimme auch so schön? Sing doch etwas!" Der Rabe ist stolz auf das Lob. Er öffnet den Schnabel und schon liegt der Käse unten. Der Fuchs nimmt den Käse und läuft fort.

{ А кстати, как «говорят» вороны, лягушки и дру­гие животные?

die Vögel ------------->> zwitschern
die Krähen und die Raben krächzen
die Gänse schnattern
die Hühner gackern
die Hähne krähen (Kikeriki)
die Pferde wiehern
die Kühe muhen
die Ziegen meckern
die Bären brummen
die Bienen summen
die Schlangen zischen
die Frösche quaken
die Katzen miauen (Miau), schnurren
die Hunde bellen (Wau-wau), knurren, winseln
die Schweine grunzen

{ С жильём животных разберитесь повниматель­нее, всё ли здесь верно?

Wo lebt wer?

das Pferd (im Wasser)
der Hund (im Kuhstall)
   
der Delphin (auf dem Baum)
   
der Vogel (im Pferdestall)
   
die Kuh (im Dschungel)
   
der Affe (im Ozean)
   
der Fisch (im Fluss)
   
der Hase (in der Hundehütte)
   
das Krokodil (im Wald)
   
das Eichhörnchen (im Nest auf dem Baum)

Was stimmt hier nicht?

Соедините стрелками правильные варианты.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия