Тест 13
| ПРЕДЛОЖЕНИЕ
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
| | А. Глядя на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.
| 1) ошибка, связанная с использованием зависимых падежных форм и управлением
| | Б. Все, кто оказались на спектакле, были очень довольны.
| 2) неверное употребление формы причастия
| | В. Главные герои повести — это люди, не боящиеся трудностей и которые всегда верны своему слову
| 3) смешение прямой и косвенной речи
| | Г. В романе изображены проблемы, стоящие в то время особенно остро
| 4) объединение отношениями однородности причастного оборота и придаточного предложения
| | Д.. Если на неё приглядеться, она не такая уж молодая.
| 5) нарушение правил согласования подлежащего со сказуемым
| |
| 6) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм
| |
| 7) ошибка, связанная с употреблением деепричастных оборотов
| Ответ:
Тест 14
| ПРЕДЛОЖЕНИЕ
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
| | А. Каждый пытается совершить дело, прославившее бы его.
| 1) ошибка, связанная с употреблением деепричастного оборота
| | Б. Лошади казаков, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.
| 2) нарушение границ предложения
| | В. Большое внимание он уделял на тесную связь между качеством работы и дисциплиной.
| 3) неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия
| | Г. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.
| 4) неверное образование формы причастия
| | Д. Не окончив школу, Сергею пришлось работать.
| 5) ошибка, связанная с использованием зависимых падежных форм и управлением
| |
| 6) ошибки при смешении прямой и косвенной речи
| |
| 7) пропуск предлога при однородных членах
| Ответ:
Тест 15
| ПРЕДЛОЖЕНИЕ
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
| | А. Каждый пытается совершить дело, прославившее бы его.
| 1) ошибка при употреблении падежной формы обобщающего слова и однородных членов
| | Б. Вскоре вельможа занялся осмотром принесённых даров: луки-самострелы, соболя и украшения.
| 2) ошибка, связанная с употреблением деепричастного оборота
| | В. Те, кто бывали в Ялте, не могли не любоваться красотой набережной.
| 3) ошибка, связанная с неправильным употреблением предлога
| | Г. Проснувшись, ему сказали, что завтрак подан.
| 4) смешение прямой и косвенной речи
| | Д. Благодаря сильному урагану с дома сорвало крышу.
| 5) неверное образование формы причастия
| |
| 6) нарушение согласования между подлежащим и сказуемым в сложноподчиненном предложении
| |
| 7) неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия
| Ответ:
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...
|
|
Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...
Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы:
1) первичные...
Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...
|
|
