Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

X: vec;





I,n: ind;

Max, s: real;

Задание1: Даны натуральные числа n, a1, a2, …,an. Определить количество ak последовательности a1,a2,…,an, являющихся чётными числами и вывести их.

Технология выполнения задания

Постановка задачи: Создать приложение для нахождения четных членов последовательности и определения их количества.

Математическая модель представляется так: исходные данные – n, a1, a2, …,an, результат – k, ak- четный член последовательности.

Алгоритм решения задачи: запишем алгоритм решения поставленной задачи с помощью блок-схемы (описываем только процедуру вычисления значения функции).

Программа: Установите компоненты на форме и измените свойство Caption для каждого компонента в соответствии с рисунком 17.

Для четных чисел данной последовательности установить компонент ListBox. Для компонента BitBtn1 (кнопка Закрыть) в инспекторе объектов измените свойство Kind – bkClose.

Двойным щелчком по компоненту Button1 (кнопка Вычислить) автоматически создается в окне кода стандартная структур. В данную структуру впишите часть программы (у каждого варианта своя индивидуальная часть программы). Для задания 1 эта часть выглядит следующим образом:

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

const n=15;

var q,b:array[1..n] of integer;

i,k:byte;

s:string

Begin

k:=0;

for i:=1 to n do

Begin

s:=inputbox('введите последовательность','n'+IntToStr(i),'0');

q[i]:=StrToint(s);

b[i]:=round(q[i]/2);

if (q[i] mod 2=0) and (b[i] mod 2<>0) then

Begin

k:=k+1;

ListBox1.Items.Add(IntToStr(q[i]));

End;

End;

Label2.Caption:='Количество четных членов последовательности '+IntToStr(k);

End;

Рисунок 17 - Образец размещения компонент на форме

Задание2:Дана последовательность вещественных чисел х1,х2,…,хn (n<=30). Найти их среднее значение.

Технология выполнения задания

Постановка задачи: Создать приложение для нахождения среднего значения вещественных чисел х1,х2,…,хn (n<=30).

Математическая модель представляется так: исходные данные – n, х1,х2,…,хn, результат – s, xi- член последовательности.

Алгоритм решения задачи: запишем алгоритм решения поставленной задачи с помощью блок-схемы (описываем только процедуру вычисления значения функции).

Программа: Установите компоненты на форме и измените свойство Caption для каждого компонента.

Для чисел данной последовательности установить компонент ListBox. Для компонента BitBtn1 (кнопка Закрыть) в инспекторе объектов измените свойство Kind – bkClose.

Двойным щелчком по компоненту Button1 (кнопка Вычислить) автоматически создается в окне кода стандартная структур. В данную структуру впишите часть программы (у каждого варианта своя индивидуальная часть программы). Для задания 2 эта часть выглядит следующим образом:

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

const nmax=30;

Var

x: array[1..nmax] of real;

i,n:integer;

s:real;

Begin

n:=strtofloat(edit1.text);

for i:=1 to n do

x[i]:=StrToint(inputbox('введите последовательность','x'+IntToStr(i),'0'));

s:=0;

for i:=1 to n do

s:=s+x[i];

s:=s/n;

Label2.Caption:='среднее = '+IntToStr(s);

End;

Задание3:Вычислить значение полинома P(x)=anxn+an-1xn-1+…+a0 (n 20) при заданном значении x.

Для решения задачи воспользуемся схемой Горнера вычисления значения полинома, основанной на представлении его в следующей форме:

P(x)=(…((a0x+a1)x+a2)x+…+an-1)x+an.

Значение полинома получается n-кратным выполнением оператора присваивания

p:=p*x+ai, i=1,2,…,n

при начальном значении p=a0.

Технология выполнения задания

Постановка задачи: Создать приложение для нахождения значения полинома

P(x)=anxn+an-1xn-1+…+a0 (n 20).

Математическая модель представляется так: исходные данные – n, a0,a1, a2, …,an, результат – p.

Алгоритм решения задачи: запишем алгоритм решения поставленной задачи с помощью блок-схемы (описываем только процедуру вычисления значения функции).

Программа: Установите компоненты на форме и измените свойство Caption для каждого компонента. Для четных чисел данной последовательности установить компонент ListBox. Для компонента BitBtn1 (кнопка Закрыть) в инспекторе объектов измените свойство Kind – bkClose.

Двойным щелчком по компоненту Button1 (кнопка Вычислить) автоматически создается в окне кода стандартная структур. В данную структуру впишите часть программы (у каждого варианта своя индивидуальная часть программы). Для задания 3 эта часть выглядит следующим образом:

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

const nmax=20;

type

ind=0..nmax;

coef=array[ind] of real;

var a: coef;

i,n:ind;

x,p:real; s:string;

Begin







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия