Студопедия — Менехм I. Каково свою супругу я заставил отступить?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Менехм I. Каково свою супругу я заставил отступить?






(в публику)

 

Каково свою супругу я заставил отступить?

Но где ж послы мужей неверных? Что не тащат мне даров,

Чего же медлят с поздравленьем, разве плохо бился я?

У супруги плащ украл я, к милой отнесу его.

Вот так-то надо ловким словом хитрой отвечать жене!

Вот это подвиг, это славно, это чисто сделал я!

Я отнял плащ у злой жены, хоть сам себя ограбил,

А все ж добычу у врага отбил победоносно.

 

Столовая Щетка

(к Менехму)

 

Эй, голубчик, а добычей ты поделишься со мной?

 

Менехм I

 

Ой, погиб, попал в засаду.

 

Столовая Щетка

 

За ограду, уж верней.

 

Менехм I

 

Кто тут?

 

Столовая Щетка

 

Я.

 

Менехм I

 

О мой любимый, мой желанный, здравствуй, друг.

 

Столовая Щетка

 

Здравствуй.

 

Менехм I

 

Как живешь?

 

Столовая Щетка

 

Надеждой на кормильца я живу.

 

Менехм I

 

Знаешь, трудно было б выбрать для прихода лучший час.

 

Столовая Щетка

 

Я всегда так; уж не скрою, в этом я собаку съел.

 

Менехм I

 

Хочешь кое-что увидеть?

 

Столовая Щетка

 

Коль съестное — хоть сейчас.

Сразу увидать сумею, хороша стряпня иль нет!

 

Менехм I

 

Отвечай-ка, на картинах похищенья ты видал —

Иль с Адонисом Венера, или Ганимед с орлом?

 

Столовая Щетка

 

Да, но что мне в тех картинах?

 

Менехм I

 

Погляди-ка на меня.

Разве хуже, чем орел, я?

 

Столовая Щетка

 

Для чего такой наряд?

 

Менехм I

 

Нет, скажи, что я прелестен.

 

Столовая Щетка

 

Ну, а где мы будем есть?

 

Менехм I

 

Нет, скажи, как приказал я!

 

Столовая Щетка

 

Ну, прелестный человек,

 

Менехм I

 

От себя прибавь немножко.

 

Столовая Щетка

 

И веселый человек.

 

Менехм I

 

Ну, еще прибавь!

 

Столовая Щетка

 

Не стану, раз не знаю, для чего!

Ведь с женой ты поругался, так в тебе какой мне прок?

 

Менехм I

 

От жены укрыться б только, а убить сумеем день.

 

Столовая Щетка

 

А вот это дело, только убивать его спеши —

Видишь ведь, и так уж поздно, день наполовину мертв.

 

Менехм I

 

Погоди, не прерывай же!

 

Столовая Щетка

 

Замолчал, совсем немой, —

Хоть убей, а без приказу я ни слова не скажу.

 

Менехм I

 

Отойди от дому.

 

Столовая Щетка

 

Ладно!

 

Менехм I

 

Ну еще.

 

Столовая Щетка

 

Еще готов.

 

Менехм I

 

Ну, еще, от дикой львицы ты смелее отступай!

 

Столовая Щетка

 

Здорово, я вижу, был бы ты возницею лихим.

 

Менехм I

 

Почему?

 

Столовая Щетка

 

Да от супруги далеко б умчался ты.

 

Менехм I

 

Вот, скажи-ка.

 

Столовая Щетка

 

Все скажу я, как захочешь: да иль нет.

 

Менехм I

 

Ну скажи, а ты умеешь все по нюху распознать,

Чем здесь пахнет?

 

Столовая Щетка

 

Я-то? Сотню созови сюда людей,

Самых тонких, в этом деле, — я всех лучше окажусь,

 

Менехм I

 

Нy, понюхай-ка, чем пахнет этот плащ?

Воротишь нос?

 

Столовая Щетка

 

Надо нюхать верх одежды женской, иль не знаешь ты?

А не то уж слишком тяжким запахом ударит в нос.

 

Менехм I

 

Ну, так здесь понюхай, Щетка. Нравится, я вижу?

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 453. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия