Студопедия — Perfekt Konjunktiv
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Perfekt Konjunktiv






ich habe geschrieben sei gekommen

du habest geschrieben seiest gekommen

er habe geschrieben sei gekommen

wir haben geschrieben seien gekommen

ihr habet geschrieben seiet gekommen

sie haben geschrieben seien gekommen

Plusquamperfekt Konjunktiv

ich hätte geschrieben wäre gekommen

du hättest geschrieben wärest gekommen

er hätte geschrieben wäre gekommen

wir hätten geschrieben wären gekommen

ihr hättet geschrieben wäret gekommen

sie hätten geschrieben wären gekommen

Futurum I Konjunktiv

Futurum I утворюється від Präsens Konjunktiv та допоміжного дієслова werden й Infinitiv I основного дієслова:

 

ich werde arbeiten wir werden arbeiten

du werdest аrbeiten ihr werdet arbeiten

er werde arbeiten sie werden arbeiten

 

Konditionalis I утворюється від допоміжного дієслова werden в Präteritum Konjunktiv й Infinitiv I основного дієслова:

ich würde fragen wir würden fragen

du würdest fragen ihr würdet fragen

er würde fragen sie würden fragen

 

Konditionalis II утворюється від допоміжного дієслова werden в Präteritum Konjunktiv й Infinitiv II основного дієслова:

ich würde gefragt haben gegangen sein

du würdest gefragt haben gegangen sein

er würde gefragt haben gegangen sein

wir würden gefragt haben gegangen sein

ihr würdet gefragt haben gegangen sein

sie würden gefragt hаben gegangen sein

 

Вправи

Setzen Sie die Verben in den Konjunktiv Präsens!

1. Er sieht einen Film. _____________________________________________________________
2. Du bist so nett. ___________________________________________________
3. Das weiß ich nicht. _____________________________________________________________
4. Du nimmst den Mantel. ________________________________________________________________________
5. Ich soll kommen. ___________________________________________________
6. Wir kommen danach. ______________________________________________________________
7. Sie wohnt in Leipzig. ____________________________________________________________
8. Er fährt nach Chicago. ______________________________________________________________
9. Ich trage Jeans. __________________________________________________
10. Er muß gehen. ______________________________________________________________
11. Ihr denkt nicht daran. ________________________________________________________________________
  Darf ich reden? ______________________________________________________________
  Sie rufen ihn an. _____________________________________________________________
  Es bricht. ______________________________________________________________
  Wir bleiben bis 8. ______________________________________________________________
16. Sie fliegt nach Australien. ________________________________________________________________________
  Es scheint so. _____________________________________________________________
  Hilfst du ihm? ______________________________________________________________
  Ich bringe den Wein. ______________________________________________________________
  Wir lernen schnell. ______________________________________________________________
  Sie schreibt den Brief. ______________________________________________________________
  Ich laufe weg. ______________________________________________________________
  Das gefällt mir nicht. _____________________________________________________________
  Ich sitze hier. ______________________________________________________________
  Er liest ein Buch. ______________________________________________________________
  Du sprichst Deutsch. ______________________________________________________________
  Es fängt um 7 an. ______________________________________________________________
  Wir sagen nichts. ______________________________________________________________
  Ich spiele Klavier. ______________________________________________________________
30. Ihr habt nicht viel Zeit. ______________________________________________________________
31. Kannst du mir helfen? ______________________________________________________________
  Ich gehe nicht. ___________________________________________________________
  Machst du es? ______________________________________________________________
  Es heißt»X«. ______________________________________________________________
  Du findest es bald. ______________________________________________________________
  Sie ißt zu Hause. ______________________________________________________________
  Ich schlafe bis 11. ______________________________________________________________
38. Sie trinken das Wasser. ______________________________________________________________
  Stehst du früh auf? ______________________________________________________________
  Tust du es? _____________________________________________________________
41. Sie studiert an der Uni. ______________________________________________________________
  Ich gebe es dir. ______________________________________________________________
43. Wir singen zusammen. ______________________________________________________________
  Er reist nach Europa. _____________________________________________________________

 

ВПРАВИ

І. Поставте наступні дієслова в теперішньому та минулому часі Konjunktiv ІІ:

rechnen, arbeiten, abreisen, ausschalten, lernen, nehmen, essen, schlagen, schließen, abfahren, erfahren, rufen, weggehen, lesen, geben.

ІІ. Prateritum Indikativ і Konjunktiv ІІ. Доповніть форми.

Beispiel: haben du hattest du hattest

1. konnen sie (Pl.) ______________ sie (Pl.) ______________

2. werden er _________________ er _________________

3. sein es ____________________ es __________________

4. gehen wir _________________ wir ________________

5. brauchen ich ________________ ich _________________

6. wissen ihr _________________ ihr _________________

7. kommen du ________________ du _________________

8. lassen sie (Sg.)_______________ sie (Sg.)_______________

9. mogen er __________________ er __________________

ІІІ. Утворіть речення, що виражають нереальне бажання, в теперішньому часі.

Beispiel: Sie kommet nicht zurück.Wenn sie doch zurückkäme!

Es ist so heiß.Wenn es nicht so heiß wäre!

1. Der Bus kommt nicht. 2. Es ist hier so dunkel. 3. Ich habe Angst. 4. Ich muß lange warten. 5. Ich habe nicht viel Zeit. 6. Der Zug fährt noch nicht ab. 7. Es ist so spät schon. 8. Ich habe nicht genug Geld.

IV. Доповніть наступні речення дієсловами, поданими в дужках, вживаючи







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 663. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия