Студопедия — Тема 7. Финансовое принуждение и финансово-правовая ответственность
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 7. Финансовое принуждение и финансово-правовая ответственность






Вопросы темы:

7.1. Финансовое принуждение и его виды.

7.2. Финансово-правовая ответственность: понятие, особенности, правовые основы.

7.3. Место финансово-правовой ответственности в системе мер государственного принуждения.

7.4. Финансовое правонарушение: признаки, состав и классификация.

7.5. Виды финансово-правовой ответственности и ее санкций.

Задачи и упражнения:

 

№ 1. В период исполнения федерального бюджета за 2007 г. бюджетная организация получила ассигнования из бюджета на безвозмездной и безвозвратной основе для погашения задолженности по заработной плате работникам. На эти же цели из федерального бюджета ей был выделен бюджетный кредит на возвратной и возмездной основе с погашением его на конец финансового года. Погасив частично задолженность по заработной плате за счет средств бюджетного кредита, организация использовала бюджетные ассигнования на капитальный ремонт административного здания. На начало нового финансового года и в течение следующих полгода бюджетный кредит не был погашен.

Определите правовое положение средств федерального бюд­жета, выданных организации. Назовите возможные меры государ­ственного принуждения и ответственности за указанные право­нарушения. Выделите среди них финансово-правовые санкции.

 

№ 2. Определите меры принуждения и санкции за следующие нарушения финансовой дисциплины, с указанием на нормы правовых актов:

непредставление налогоплательщиком декларации и нарушение
сроков по ее представлению по налогу, по которому декларирование
обязательно;

налогоплательщик - индивидуальный предприниматель не встал
на учет в налоговом органе, открыл счет в коммерческом банке, но не
известил об этом налоговые органы, не сделал это и коммерческий банк;

субъект федерации нарушил порядок зачисления налогов и иных доходов в федеральный бюджет;

индивидуальный предприниматель проводит расчеты с клиента­ми только наличными денежными средствами, не полностью оприхо­довал их в кассу, хранил деньги дома. Изменится ли Ваше решение, если это допустила организация (юридическое лицо).

Выделите среди названных Вами мер принуждения финансово-правовые санкции и укажите их отличия от административных мер ответственности.

 

№ 3. При привлечении к ответственности за неуплату налога гражда­нин А. указал ряд обстоятельств и причин в свою защиту, в том числе:

что он не знал о том, что нужно платить данный налог, а налого­вого извещения ему не принесли;

что в результате пожара (сгорела его квартира) у него не было возможности уплатить налог;

что он находился на излечении в психиатрической больнице и успел своевременно внести сумму налога;

что прошло три года со дня не уплаты им налога и должны быть применены сроки давности;

- что ему еще нет шестнадцати лет.

Как указанные обстоятельства могут повлиять на привлече­ние А. к ответственности за налоговые правонарушения. Назови­те признаки финансового правонарушения.

 

№ 4. Индивидуальный предприниматель, работающий без образования юридического лица, не согласился с актом налогового органа о привлечении его к налоговой ответственности и обжаловал его в судебный орган.

В какой суд может обратиться данный налогоплательщик? Можно ли обжаловать в суд, если подана жалоба в вышестоящий налоговый орган? Имеет ли право гражданин обратиться за за­щитой в Конституционный Суд Российской Федерации?

 

№ 5. Жителя г. Юрги по пути в г. Томск дважды останавливали сборщики платежей, требуя уплатить сборы за проезд по отдельным участкам дороги и по мосту через реку Томь. Учитывая, что Конституция РФ устанавливает свободу передвижения по территории страны (ст. 27) и свободно перемещать товары (ст. 8), гражданин посчитал, что такие сборы нарушают его конституционные права. Можно ли устанавливать плату за проезд по дорогам Российской Федерации?

В какие органы, в каком порядке он может обратиться за за­щитой своих прав и интересов? В каких случаях гражданин как субъект финансового правоотношения может обратиться в суды общей юрисдикции, арбитражный суд и Конституционный Суд Российской Федерации!

 







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 1546. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия