Студопедия — Критерии оценки на экзамене (зачете)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии оценки на экзамене (зачете)






по дисциплине «Политология»:

Таблица 7

Содержание ответа Оценка по 10-балльной шкале Оценка по 5-балльной шкале
  Знания по предмету полностью отсутствуют.   1 – неудовлетворительно Неудовлетворительно – 2
Экзаменуемый не знает до конца ни одного вопроса, путается в основных базовых понятиях концепций современного естествознания, не в состоянии раскрыть содержание основных общетеоретических терминов. 2 – очень плохо
Отдельные фрагментарные правильные мысли все же не позволяют поставить положительную оценку, поскольку в знаниях имеются существенные пробелы и курс в целом не усвоен. 3 – плохо
Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако неполно. Логика ответов недостаточно хорошо выстроена. Пропущен ряд важных деталей или, напротив, в ответе затрагивались посторонние вопросы. Слабое участие в дискуссии по ответам других экзаменующихся. Базовая терминология в целом усвоена. 4 – удовлетворительно Удовлетворительно – 3
Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако ряд серьезных дефектов логики и содержания ответов не позволяет поставить хорошую оценку. Была попытка участвовать в дискуссии по ответам других экзаменующихся. Базовая терминология усвоена хорошо. 5 – весьма удовлетворительно
Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Была удачная попытка дополнять и уточнять ответы других экзаменующихся. По знанию базовой терминологии замечаний нет. 6 – хорошо Хорошо – 4
Вопросы раскрыты полно и правильно. Активное участие в дискуссии по другим ответам. Безупречное знание базовой терминологии. Однако отдельные дефекты логики и содержания ответов все же не позволяют оценить его на «отлично». 7 – очень хорошо
Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Активное участие в дискуссии по ответам других экзаменующихся. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть содержание терминов. 8 – почти отлично Отлично – 5
На все вопросы даны правильные и точные ответы. Показано знакомство с проблемами концепций современного естествознания. Сделан ряд правильных дополнений и уточнений к ответам других экзаменующихся. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть и прокомментировать содержание терминов. 9 – отлично
Ответ отличает четкая логика и знание материала далеко за рамками обязательного курса. Точное понимание рамок каждого вопроса. Даны ссылки на первоисточники – монографии и статьи. Обоснована собственная позиция по отдельным проблемам концепций современного естествознания. Сделаны правильные дополнения и уточнения к ответам других экзаменующихся. Ответ отличает безупречное знание базовой терминологии, умение «развернуть» термин в полноценный ответ по теме. 10 – блестяще

 

Оценка знаний студентов осуществляется как по пятибалльной системе, так и в баллах в комплексной форме с учетом:

- оценки по итогам промежуточного контроля (аттестация);

- оценки за работу в семестре (оценки за выполнение контрольных работ, написание эссе и т.д.);

- оценки итоговых заданий в ходе экзамена (зачета).

Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам отчетности представлено в таблице.

Таблица 8

№№ п/п Виды отчетности Баллы
1. Текущий контроль  
2. Оценка работ в семестре  
3. Результаты экзамена  
  Итого  

Оценка знаний по 100-балльной шкале в соответствии с установленными критериями реализуется следующим образом:

- менее 51 балла – «неудовлетворительно»

- от 51 до 69 баллов – «удовлетворительно»

- от 70 до 85 баллов – «хорошо»

- свыше 86 баллов – «отлично».

 

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Рекомендуемые нормативные акты

Конституция Российской Федерации.

Рекомендуемая основная литература

1. Антология мировой политической мысли / Под ред. Г.Ю. емигина. В 5-ти т.:

Том 1. Зарубежная политическая мысль: истоки и эволюция. – М.: Мысль, 1997. – 832с.

Том 2. Зарубежная политическая мысль ХХ в. – М.: Мысль, 1997. – 832.

Том 3. Политическая мысль в России X – первая половина XIX вв. – М.: Мысль, 1997. – 800 с.

Том 4. Политическая мысль в России. Вторая половина XIX–XX вв. – М.: Мысль, 1997. – 832 с.

2. Гаджиев К.С. Политология: учебник. – М.: Логос, 2001. – 485 с.

3. Ирхин Ю.В., Зотов В.Д., Зотова Л.В. Политология. –М.: Юрист, 2001. -512с.

4. История политико-правовых учений: Учеб. пособ. для студ. вузов, обучающихся по юрид. спец. / Под. ред. А.Н. Хорошилова. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2001. – 343 с.Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс: Учеб. пособие для студ. вузов. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.:Юрайт, 2004. – 527с.

5. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для вузов – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 1999. – 447 с.

Рекомендуемая дополнительная литература

1. Даниленко В.И. Современный политологический словарь. – М.: Nota Bene, 2000. – 1024 с.

2. Гаджиев К.С. Политология: Учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2011. -512 с.

3. Ильин В.В. Политология: Учебник для вузов. – М.: Книжный дом «Университет», 2000. – 544 с.

4. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник для вузов. – М.: Юнити-Дана. - 624 с.

5. Политология: Словарь-справочник / М.А. Василик, М.С. Вершинин и др. – М.: Гардарики, 2000. – 328 с.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия