Студопедия — Евро за человека
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Евро за человека

 

„3 Э = Энергия + Электроника + Электричество”

Работа в команде – работа-мечта

С 6 по 26 июля Вроцлавский Политехнический Университет организует Летнюю Школу для студентов в области:

Электротехники, автоматизации, информационных технологий, энергетики.

Курсы будут проводиться на английском языке.

Классы будут организованы в группах из 4-6 человек.

 

Группа должна быть составлена как минимум из 4 человек.

Сбор за участие включает: проживание, 2-разовое питание в день, экскурсии:

 

евро за человека

 

 

Предлагаемые темы проектов:

 

  1. Дизайн структуры управления в Matlab-Simulink с практической проверкой и применением карт контроля DSpace
Главная цель курса состоит в том, чтобы проектировать и проверять различные структуры управления на различные типы электрических двигателей. Во время курса студенты узнают о классических структурах управления PI-PID, контролерах штата, регуляторах с нечетким алгоритмом и нейроконтроллёрах, диспетчерах скользящего типа, прогнозирующих и адаптивных регуляторах. Эти структуры управления будут применимы ко многим объектам, таким как электродвигатели постоянного тока, индукционным двигателям и двигателям PMSM, так же как к мультимассовым системам. Отобранные структуры управления будут использовать в реальных лабораторных стендах с применением карт контроля DSpace.

Наставник: prof. dr hab. inż. Krzysztof Szabat

 

  1. Моделирование и анализ переходных процессов энергосистем
В электротехнике компьютерное моделирование динамических процессов очень перспективно, так как это позволяет наблюдать за количеством электричества, которое не может быть измерено в живой энергосистеме из-за строго технических причин. Таким образом, результаты моделирования помогают проанализировать эффекты, которые происходят в неправильном состоянии энергосистемы, а также обеспечивают ценные данные для тестирования новых концепций проектирования.

Предлагаемый курс состоит из следующих тем:

 

• Дискретные модели линейной электрической сети

a. Числовые модели сетевых элементов

b. Распределительные параметры моделей

c. Числовая стабильность цифровых моделей

 

  • Нелинейные модели и модели, изменяющие время
a. Решение нелинейных уравнений

b. Модели нелинейных элементов

  • Метод степени изменений
a. Происхождение уравнений параметров состояния

b. Решение уравнений параметров состояния

 

  • Модели воздушных линий передач
a. Многофазная линейная модель

b. Параметры линии частоты

 

  • Модель трансформер
a. Однофазный - и 3-фазовая модель трансформатора

b. Модель магнитногой цепи

 

  • Моделирование электрических машин
a. Модель синхронного генератора

b. Модель асинхронного двигателя

 

Курс включает 30 часов Лекций и возможную 30 часов в Компьютерной Лаборатории

Настаавник: prof. dr hab. inż. Eugeniusz Rosołowski




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Четырёхнедельная программа 20 июля – 17 августа | Классическая линейная модель множественной регрессии

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 306. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия