Студопедия — Наружный диаметр круглого фасонного резца, мм
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Наружный диаметр круглого фасонного резца, мм






d          
D          

 

В рассматриваемом примере L = 32 мм. Расчет показывает, что в этом случае d = 20...24 мм. Тогда в соответствии с табл. 3 d = 22 мм и D = 62 мм.

1.4.4. Рассчитывают высоты шлифуемого профиля круглого фасонного резца по формуле

 

(8)

 

4. Высоты профилей круглого фасонного резца, мм
i xi di g ri º h o i h 1 i
      12,34 6,236 5,077
           
  18,990   11,27 7,766 6,242
   
  24,942 27,735 14,28 4,041 3,344
  29,416   15,88 2,626 2,193
   

Результаты расчета сводят в таблицу, аналогичную табл. 4.

1.4.5. Рассчитывают радиусы r1 участков профиля резца, которые обрабатывают радиусные участки профиля изделия.

Существует два варианта расположения дуг на профиле изделия.

1) Дуга расположена так, что ни одна из ее крайних точек не лежит на границе квадранта, перпендикулярной базовой линии (рис. 4, а). В этом случае записывают условия принадлежности к окружности начальной j, конечной m и промежуточной k точек профиля инструмента. Получают систему из трех уравнений

Рис. 4. Варианты расположения радиусных участков профиля

которую разрешают относительно r1 и координат центра дуги xc и h 1 c.

2) Дуга на профиле изделия расположена так, что ее крайняя точка лежит на границе квадранта, перпендикулярной базовой линии (рис. 4, б). В этом случае ограничиваются условием принадлежности к окружности начальной и конечной точек дуги, а для расчета ее радиуса используют формулу

 

(9)

в которой Δ x = xmx j; Δ h 1 = | h 1 mh 1 j |. Определение координат центра дуги труда не представляет.

Рис. 5. Технологические дополнения к профилю резца

В рассматриваемом примере расчет по последней формуле показывает, что для обработки на профиле изделия участка радиусом R = 8 мм на профиле резца должен быть выполнен участок радиусом r1 = 8,816 мм.

1.4.6. Определяют углы j1 i, которые наклонные прямолинейные участки шлифуемого профиля составляют с базовой линией:

 

(10)

где D hi и D h 1 i – разность высот начальной и конечной точек прямолинейного участка в исходном и шлифуемом профилях соответственно.

Например, на участке 1-2 рассматриваемого профиля, у которого j 1 = 45°, D h 1 = 6 мм (см. рис. 2) и D h 11 = 5,077 мм (см. табл. 4), j11 = 40,24° = 40°14′.

1.4.7. Производят технологические дополнения к профилю инструмента.

Поскольку существует биение торцов заготовки, крайние участки профиля увеличивают на l 1 = 1...2 мм по сравнению с их номинальным размером.

Если крайний участок профиля обра-зует с торцом инструмента острый угол, во избежание сколов этого угла профиль дополняют участком длиной l 2 = 2...3 мм, перпендикулярным торцу (рис. 5).

Рис. 6. Коррекция высот шлифуемого профиля

1.4.8. При необходимости выполняют коррекцию высот шлифуемого профиля, связанную с технологическими дополнениями. В нашем примере, увеличив на l 1 = 1 мм горизонтальный размер участка 1-2, следует увеличить высоту шлифуемого профиля в точке 1 на l 1tg j 11 = 0,846 мм, т.е. проставить на чертеже резца высоту профиля в этой точке 5,923 мм (см. рис. 9).

В тех случаях, когда технологические дополнения затрагивают точки профиля, принадлежащие базовой линии, необходимо корректировать ВСЕвысоты шлифуемого профиля.Например, если наклонный участок теоретического профиля резца заканчивается на базовой линии (рис. 6, а), то все высоты дополненного профиля (рис. 6, б) следует увеличить по сравнению с теоретическими на d1 = l 1tgj11, т.е. на чертеже инструмента должны быть проставлены размеры H 1 = h 11 + d1 и H 2 = h 12 + d1 – d2. (Величина в последней формуле возникает из-за дополнения левого участка профиля.)







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 373. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия