Студопедия — Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.






 

В последние годы в России увеличивается число детей, оставшихся без попечения родителей. Ежегодно их число увеличивается на 30-40 тысяч человек, причём лишь не более 10 % остались без попечения родителей в результате их смерти.

В ст. 121 СК дан примерный перечень оснований (причин) утраты детьми родительского попечения:

А) смерть родителей, лишение их родительских прав, ограничение в родительских правах или признание родителей судом недееспособными;

Б) уклонение родителей от воспитания детей или защиты их прав и интересов, в том числе отказ родителей взять своих детей из воспитательных учреждений, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных учреждений;

В) длительное отсутствие родителей, болезнь родителей и иные причины (отбывание родителями наказания в местах заключения, нахождения их под стражей в период следствия, постоянное проживание родителей в другом населённом пункте, признание родителей безвестно отсутствующими, розыск их органами внутренних дел в связи с уклонением от уплаты алиментов).

Дети-сироты – это лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба родителя или один-единственный родитель.

Дети, оставшиеся без попечения родителей – лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного или обоих родителей в связи с (всё вышеперечисленное, кроме смерти родителей).

С К определено, что защита личных и имущественных прав и интересов детей, утративших по тем или иным причинам попечение родителей, возлагается на органы опеки и попечительства (п. 1 ст. 121 СК). Органами опеки и попечительства являются органы местного самоуправления – выборные и другие органы, наделённые полномочиями по решению вопросов местного значения (муниципальные отделы (департаменты) образования). Функции органов опеки и попечительства:

- выявление и учёт детей, оставшихся без попечения родителей;

- избрание форм устройства таких детей в зависимости от конкретных обстоятельств утраты попечения родителей;

- осуществление последующего контроля за условиями содержания, воспитания и образования детей.

Сведения о детях, оставшихся без попечения родителей, учитываются в специальном информационном ресурсе в соответствии с положениями ФЗ от 16 апреля 2001г.№ 44-ФЗ «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» и постановления Правительства РФ от 4 апреля 2002г.№ 217 «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, и осуществлении контроля за его формированием и использованием.»

Обязанность сообщать в органы опеки и попечительства о факте утраты детьми родительского попечения возлагается законом на всех без исключения лиц, располагающих соответствующими сведениями (независимо от должностного положения, рода деятельности и источника информации). Это одна из старейших форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, известная ещё римскому частному праву, - усыновление(удочерение) детей. Тогда в качестве усыновителей выступали, как правило, мужчины, и разница в возрасте должна была быть 18 лет. Ст. 122 предусматривает выявление и учёт детей, оставшихся без попечения родителей.

Орган опеки и попечительства в течение 3 дней со дня получения сведений о детях, утративших родительское попечение, обязан обследовать условия жизни ребёнка и при установлении факта обеспечить защиту прав и интересов ребёнка до решения вопросов о его устройстве. В зависимости от обстоятельств ребёнок незамедлительно должен быть определён в воспитательное, лечебное учреждение, учреждение социальной защиты населения.

При первичном обследовании составляется акт обследования, который завершается заключением, где даётся оценка собранным материалам, после чего следуют выводы и предложения о форме возможного устройства ребёнка. Одновременно при необходимости должны быть приняты меры по охране его имущества (составлена его опись и т.д.).

Руководитель воспитательного, лечебного учреждения, других аналогичных учреждений, в которых находятся дети, оставшиеся без попечения родителей, обязаны в 7-дневный срок, со дня когда им стало известно, что ребёнок может быть передан на воспитание в семью, сообщить об этом в орган опеки и попечительства по месту нахождения данного учреждения.

Орган опеки и попечительства в течение месяца со дня поступления сведений обеспечивает устройство ребёнка и при невозможности передать ребёнка по истечении указанного срока направляет сведения о таком ребёнке в соответствующий орган исполнительной власти субъекта РФ. Орган ИВ субъекта РФ принимает в течение месяца меры по устройству ребёнка, при отсутствии такой возможности направляет сведения о ребёнке (анкету) в Министерство образования РФ, на которое Правительством РФ возложены функции по осуществлению централизованного учёта детей, оставшихся без попечения родителей.

Дети подлежат передаче на воспитание в семью (на усыновление, удочерение), под опеку (попечительство) или в приёмную семью, а при отсутствии такой возможности в учреждения для детей-сирот всех типов (детские дома семейного типа, лечебные и др.). при устройстве ребёнка должны учитываться его этническое происхождение, принадлежность к определённой религии и культуре, родной язык.

Кодекс РФ об административных правонарушениях предусматривает ответственность за нарушение руководителем учреждения, в котором находятся дети, оставшиеся без попечения родителей, либо должностным лицом органа исполнительной власти субъекта РФ или органа местного самоуправления порядка или сроков предоставления сведений о несовершеннолетнем, нуждающемся в передаче на воспитание в семью (на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство) или в приёмную семью) либо в учреждение для детей- сирот или для детей, оставшихся без попечения родителей, а также за предоставление заведомо недостоверных сведений о таком несовершеннолетнем. Размер штрафа составляет от 10 до 15 МРОТ. Совершение указанным руководителем учреждения либо должностным лицом действий, направленных на укрытие несовершеннолетнего от передачи на воспитание в семью либо специальное детское учреждение влечет наложение административного штрафа в размере от 20 до 30 МРОТ.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 518. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия