Студопедия — Тема 20-25: Опорно-двигательная система.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 20-25: Опорно-двигательная система.






Профессиональное занятие какой-либо деятельностью предполагает соблюдение определенных норм и этических правил. Профессия – это занятие, которым человек зарабатывает себе на жизнь и которое требует определенных навыков и знаний. Под профессионализацией понимают определение отличительных характеристик профессии и придание ей соответствующего статуса, создание цеха людей, занятых одной и той же деятельностью. Эти люди должны действовать в соответствии с профессиональными стандартами, отражающими при­нятые ценности и правила поведения, придерживаться определенной методологии и соблюдать требования к качеству конечных продуктов. Профессионал – это человек, зарабатывающий на жизнь определенной деятельностью (которой могут заниматься и любители) и считающий­ся экспертом в своей области благодаря знаниям, навыкам и качеству работы.

 

В настоящее время в мире складывается консенсус относительно основных компетенций специалистов по оценке программ:

- профессиональная практика – знание стандартов, участие в практической работе, выполнение

этических норм, честность при выполнении работ и написании отчетов, уважение к клиен­там, респондентам и прочим заинтересованным сторонам;

- систематическое исследование – соответствующие технические навыки;

- анализ ситуации – многогранное понимание окружающей сре­ды, в которой реализуются программы;

- управленческие навыки – применительно к управлению ситуацией и проведением оценки;

- рефлексия – умение взглянуть на ситуацию со стороны и проанализировать происходящие изменения,

постоянный профес­сиональный рост;

- навыки общения с людьми.

 

Тема 20-25: Опорно-двигательная система.

 

Опорно – двигательная система - скелетно-мышечная система животных и человека, дающая опору и обеспечивающая движение.

Остеология – учение о костях.

Артрология - учение о соединениях костей.

Миология - учение о мышцах.

Функции ОДС:

  1. МЕХАНИЧЕСКИЕ:
  • Опорная - определяет форму тела, кости скелета образуют прочный каркас, не дающий органам смещаться;
  • Рессорная функция - хрящевые прокладки скелета, суставной хрящ между костями смягчают толчки и сотрясения;
  • Защита органов от травм - СМ и ГМ в костных футлярах (черепная коробка и позвоночник), грудная клетка – защита сердца и легких, брюшная полость защищена позвоночником, тазом, мышцами брюшного пресса;
  • Двигательная - локомоторная – скелет служит для прикрепления мышц, при сокращении которых части скелета работают как рычаги, что приводит к различным движениям;
  • Антигравитационная - скелет создает опору для устойчивости тела, приподнимающегося над землей;

 

2. БИОЛОГИЧЕСКИЕ:

  • Кости участвуют в минеральном обмене солей кальция, фосфора, железа, меди;
  • Кроветворная и иммунологическая функция - красный костный мозг костей – главный орган кроветворения, содержащий популяцию стволовых кроветворных клеток из которых образуются также клетки иммунной системы – лимфоциты; мышечная ткань способствует обмену белков, жиров, углеводов.

СКЕЛЕТ - совокупность костей, хрящей, связок, составляющих опору тела и выполняющих защитную функцию.

ТИПЫ СКЕЛЕТОВ:

1. Гидростатический скелет - скелет мягкотелых животных. В нем полостная жидкость заключена внутри мышечных стенок тела. У дождевых червей, нематод.

  1. Экзоскелет - наружный скелет членистоногих из хитина. Для роста нужна линька. У членистоногих.
  2. Эндоскелет - внутренний скелет в теле под слоем мышц. У радиолярий, головоногих моллюсков, позвоночных.






Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 529. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия