Соціально-психологічна модель

Соціально-психологічна концепція теорії нововведень пов’я­зана з пріоритетом людських відносин в управлінні інноваційною діяльністю. Основне місце в ній посідають проблеми ролі особистості, поведінки, мотивації, рівень освіти, аналіз соціально-психологічних і організаційно-соціологічних чинників. Для цих теорій основним є виділення певної групи людей як особливих носіїв інновацій. Представниками цієї теорії є Х. Барнет, Є. Вітте, Е. Денісон.

У їхніх дослідженнях головне місце відводиться питанню про можливість високих темпів інновацій, що вирішує теорія стимуляторів (Є. Вітте). Об’єктом дослідження тут є перешкоди, які виникають при впровадженні нововведень. Для їх усунення, згідно з даною теорією, необхідно організувати плідну сумісну роботу «владних стимуляторів» (адміністрації) та «кваліфікованих стимуляторів» (фахівців) — своєрідну творчу групу, де фахівці створюють новинки, а адміністрація — умови для їх упровадження та усунення всіляких перешкод.

Приклад [55]. У 1958 р. на одному з заводів японської компанії «Сейко» був виготовлений годинник розміром з вантажівку. Це був перший кварцевий годинник, у якому широко використовувались електронні лампи. Вище керівництво «Сейко» вважало, що в майбутньому використання кристалів стане важливою технологією галузі.

Тому в 1959 р. на одному з заводів фірми була створена про-
ектна група з розроблення кварцевих годинників, які передбачалось використати на Токійських Олімпійських іграх у 1964 р.
У групі працювало 10 фахівців з вищою освітою, що розробляли не тільки годинник на кристалах, а й механізм корекції годинника за радіосигналом точного часу.

Група працювала цілодобово з великим натхненням. У приміщенні, яке межувало з робочим, була обладнана кімната відпочинку. Підлога була застелена татамі, на яких члени групи мали можливість спати, коли пізно закінчували роботу. Вони одержували все необхідне для роботи та відпочинку і через два роки,
у 1961 р., їх зусилля увінчалися успіхом — був створений невеликий за розміром годинник, який міг уміститися на долоні.

Керівництво виробничого відділу «Сейко» прийняло рішення працювати над удосконаленням проекту і створити наручний годинник на кристалах традиційного розміру, наділити його протиударним пристроєм і мінімізувати енергоспоживання.

Група прийшла до висновку, що вирішення цієї проблеми мож­ливе і вже в 1969 р. такий годинник на кристалах уперше з’явив­ся на світовому ринку за ціною 2 тис. дол. У 1970 р. вище керівництво компанії прийняло рішення перейти до серійного виробництва нових годинників, яке почалось з наступного року, завдяки чому «Сейко» значно збільшила частку своєї продукції на світовому ринку. Наведений приклад свідчить, що успіх у розробленні нового продукту залежав від підтримки адміністрації («владних стимуляторів») та ентузіазму і кваліфікації фахівців.

Інновації є рухомою силою економічного розвитку. Вони вдосконалюють виробництво і водночас змінюють сферу обігу, ведуть до створення кращих за своїми властивостями виробів, технологій, прибутків.

Незважаючи на увагу, що приділяється зарубіжними науков­цями різноманітним аспектам інноваційної сфери, вона потребує подальших досліджень. Як зазначає один з відомих американських фахівців Е. Тоффлер, «ні одна з проблем, з якими стикається американський бізнес, не є більш важливою і менш вивченою, ніж проблема нововведень»[6]. Необхідність вивчення закономірностей інноваційного розвитку тим більше важлива тепер, коли людська цивілізація вступила у новий етап свого розвитку — інформаційне суспільство, основу життєдіяльності якого складають процеси виробництва, розповсюдження і використання інформації. При цьому мова йде не про інформацію взагалі, а перш за все інформацію, яка втілена в знання законів розвитку природи і суспільства, принципів їх практичного використання.

Питання та завдання для самоконтролю

1. Охарактеризуйте теорію розвитку як об’єктивний процес змін.

2. У чому полягає сутність циклічної концепції розвитку? Наведіть приклад.

3. Що таке інноваційний цикл?

4. У чому полягає сутність теорії «Великих циклів» М. Кондратьєва?

5. Розкрийте сутність інноваційної теорії Й. Шумпетера. Чому вона називається класичною?

6. Який внесок зробив Г. Менш у розвиток інноваційної теорії, у чому її сутність та практичне значення?

7. Назвіть основні положення теорії інноваційного підприємництва.

8. Що таке теорія «прискорення»? Наведіть приклади.

9. Дайте характеристику соціально-психологічній концепції теорії нововведень.

10. Що таке S-подібна логістична крива і яку роль вона виконує в аналізі інноваційного розвитку?

11. Чи можливо теоретично обґрунтувати майбутнє людства, керувати розвитком цивілізації, спираючись на консолідацію наукових сил і об’єднання зусиль дослідників різних країн?

12. Чому науково-технічне лідерство вважається гарантією економічного розвитку, а не мінерально-сировинна база чи енергетика?

13. У яких технологічних сферах лідирують США? Західна Європа? Японія? Україна? Дайте пояснення, наведіть приклади.

14. Чим визначається розбіжність і зближення країн, регіонів, фірм у сфері економічного зростання і науково-тех­нічного розвитку? Наведіть приклади.

[1] Дубовской С. Прогнозирование катастроф на примере циклов Кондратьева // Общественные науки и современность. — 1993. — № 5.

[2] Наприкінці 30-х років Шумпетер емігрував до США, де продовжував активно друкуватись.

[3] Проблеми теорії і практики управління. — 1993. — № 5.

[4] Инновации. — 2001. — № 8.

[5] Sanders D. H. Computers Today. — New York: McGraw-Hill, 1988. — Р. 118.

[6] США: Экономика, политика, идеология. — 1993. — № 3. — С. 53.