Студопедия — Лабораторная работа № 2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа № 2






Определение угла видимого падения в косом сечении и элементов залегания по двум косым сечениям (стенкам шурфа)

Цель работы – овладеть графическими приемами определения угла видимого падения пластов в произвольном косом сечении, а также определения элементов залегания пласта по двум произвольным косым сечениям (например, в двух стенках шурфа).

Содержание работы. Под косым сечением понимается пересечение пласта вертикальной плоскостью в произвольном направлении, не перпендикулярном и не параллельном простиранию. В такой плоскости между поверхностью пласта и горизонтальной плоскостью будет наблюдаться угол видимого падения (a1), который меньше истинного угла падения

(a > a1 > 0).

Определение угла видимого падения. Задача определения этого угла встает, в частности, в том случае, если нужно построить геологический разрез по линии, не перпендикулярной к простиранию слоев. Пространственные особенности этого построения легко уясняются из блок-диаграммы (рис. 2). Построение представляет собой чертеж-развертку этой блок-диаграммы: треугольники AOB и AOC разворачиваются в горизонтальное положение вокруг сторон OB и OC. При этом отрезок AO расщепляется на два отрезка A1O и A2O.

Само построение выполняется так (рис. 3): из некоторой произвольно выбранной точки O проводятся два луча по направлениям падения и косого сечения. Угол между этими лучами (g) равен разности азимутов падения и линии косого сечения (разреза). При точке О в вершине угла восстанавливаются перпендикуляры к обоим направлениям и на них откладываются отрезки OA1 и OA2 произвольной, но равной длины. При конце перпендикуляра к направлению падения (точке A1) строится угол, дополнительный к углу падения, т. е. 90°— a. Сторона этого угла продолжается до пересечения с направлением падения.

 

Рис. 2. Блок-диаграмма соотношения истинного и видимого падений

 

В полученной построением точке B на линии направления падения восстанавливается перпендикуляр к отрезку BO (линия простирания) до пересечения его с направлением линии косого сечения (разреза) в точке C. Полученную точку C соединяем с точкой A2, и получаем угол A2CO = a1, который является искомым углом видимого падения пласта в косом сечении и используется в разрезе вместо угла падения.

Определение элементов залегания по двум пересекающимся косым сечениям представляет собой обратную задачу и используется в случае наличия двух видимых углов падения в стенках горной выработки (канавы, шурфа) или в естественных обнажениях (в бортах долин, оврагов и т. п.). Азимуты видимых падений измеряются в направлении погружения пласта.

Рис. 3. Определение угла видимого падения пласта в косом сечении

 

Рассмотрим существо построения с помощью блок-диаграммы (рис. 4).

 
 

Рис. 4. Блок-диаграмма соотношения видимых падений в косых сечениях и истинного падения

Углы видимых падений a1 и a2 измерены в двух пересекающихся вертикальных плоскостях, видимые падения в этих плоскостях направлены по азимутам b1 и b2, соответственно. Азимут истинного падения b и угол истинного падения a требуется определить. Построение представляет собой чертеж-развертку этой блок-диаграммы: треугольники AOB, AOC и AOD разворачиваются в горизонтальное положение вокруг сторон OB, OC и OD. При этом отрезок AO расщепляется на три отрезка A1O, A2O и A3O.

 

 

Рис. 5. Определение элементов залегания пласта по двум косым сечениям

 

Само построение выполняется так (рис. 5): из некоторой произвольно выбранной точки O проводятся два луча по направлениям косых сечений b1 и b2. При точке О в вершине угла восстанавливаются перпендикуляры к обоим направлениям и на них откладываются отрезки OA1 и OA2 произвольной, но равной длины. При конце перпендикуляра к первому направлению видимого падения (точке A1) строится угол, дополнительный к углу видимого падения по этому направлению, т. е. 90°— a1. При конце второго перпендикуляра (точке A2) строится угол, дополнительный к углу видимого падения по второму направлению, т. е. 90°— a2. Стороны этих углов продолжаются до пересечения с направлениями видимых падений в точках B и C. Через эти точки проводится прямая – линия простирания. Из точки O на линию простирания опускается перпендикуляр OD – направление падения (b). Из точки O восстанавливается перпендикуляр к направлению падения и на нем откладывается отрезок OA3, равный отрезкам OA1 и OA2. Точка A3 соединяется с точкой D отрезком прямой. Полученный угол A3DO и является искомым углом падения (a).

Задание содержит задачи на определение элементов залегания пласта по двум стенкам шурфа, а также угла видимого падения пласта, элементы залегания которого известны, в косом сечении по линии разреза АБ. В задаче на определение элементов залегания даны плановое изображение шурфа в виде прямоугольника, ориентировка сторон которого совпадает с ориентировкой стенок шурфа, и зарисовка двух стенок шурфа в виде развертки. На этой развертке буквами С, В, Ю или З указаны, соответственно, северный, восточный, южный или западный углы шурфа, по которым определяется, какие именно из стенок шурфа изображены на зарисовке. В начале выполнения задания на зарисовке стенок шурфа измеряют углы видимых падений поверхности пласта a1 и a2. Затем на плановой зарисовке шурфа проводят лучи, продолжающие стенки шурфа, изображенные на зарисовке, в ту сторону, куда направлено видимое падение пласта в этих стенках. Далее выполняется описанное выше построение. При построении следует учесть, какой из измеренных углов видимых падений соответствует каждому из проведенных лучей. Полученные азимуты простирания, падения и угол падения измеряются транспортиром и записываются на свободном месте рядом с построением.

В задаче на определение угла видимого падения дана плановая зарисовка части пласта с обозначением его элементов залегания и линия разреза АБ. Выполнение задания начинается с проведения прямой, ориентированной по падению пласта и пересекающей линию разреза в некоторой точке O. Далее выполняется описанное выше построение. Полученный угол видимого падения a1 измеряется транспортиром и записывается. Образец оформления выполненной работы приведен на рис. 6.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1818. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия