Студопедия — Задача 1. Светлана Лютикова, жительница Санкт–Петербурга и студентка третьего курса технологического института
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 1. Светлана Лютикова, жительница Санкт–Петербурга и студентка третьего курса технологического института






Светлана Лютикова, жительница Санкт–Петербурга и студентка третьего курса технологического института, познакомилась с курсантом четвертого курса Высшего военно-морского училища Кириллом Невельским. Светлана и Кирилл полюбили друг друга, Кирилл предложил Свете выйти за него замуж. Она согласилась, но сказала, что в данный момент не может уехать к месту его назначения в г. Находку, поскольку ей нужно закончить институт. Однако после окончания институте Светлана не поехала в мужу, а устроилась на работу в Санкт – Петербурге. Кирилл стал настаивать на том, чтобы Светлана уволилась с работы и уехала с ним в находку. Светлана дорожила местом работы и не хотела уезжать. Кирилл считал, что она обязана следовать за мужем к месту службы. Светлана полагала, что можно жить в разных городах и ездить друг к другу во время отпуска.

1. Правомерно ли заявление Кирилла о том, что Светлана, как его жена, обязана следовать за ним к месту его службы и проживать вместе с ним?

2. Правомерно ли заявление Светланы о том, что они могут жить в разных городах?

3. Как трактуется в Семейном кодексе право супругов на выбор места жительства?

Задача 2

После рождения сына Глеба в семье Николая и Ларисы Виноградовых Лариса уволилась с работы и занялась воспитанием ребенка и ведением домашнего хозяйства. Николай работал один, и чтобы в семье был достаток, работал сразу на двух работах. Но в результате несчастного случая на производстве Николай получил увечье и в результате этого стал инвалидом 1-й группы. Ему назначили пенсию. Работать он больше не мог.

Получаемых денежных средств было недостаточно. Спустя некоторое время Николай предложил жене устроится на работу. Лариса считала, что теперь ей будет сложно устроиться по специальности учителя истории, так как давно потеряна квалификация. Николай считал, что возраст жены позволяет ей либо восстановить свои знания, либо получить другую профессию. Но продолжать нуждаться семье нельзя. При этом он сказал, что когда был здоров, а она не могла работать, то он работал за двоих.

1. Был ли обязан Николай содержать семью один, когда жена уволилась с работы в связи с рождением сына?

2. Если обязанность возникла, то какой она носит характер – правовой или моральный?

3. Появилась ли обязанность у Ларисы содержать семью в связи с инвалидностью мужа? Правовой или моральный характер будет носить эта обязанность?

4. Предусмотрена ли в семейном законодательстве взаимопомощь между супругами?

Задача 3

Студенты четвертого курса Финансовой академии Залман Кац и Анна Соя-Серко дружили с первого курса. После окончания института они решили пожениться. Их родители посоветовали им взять фамилию, которая напоминала бы им о слиянии двух родов: рода Кац и рода Серко. При заключении брака в органе ЗАГСа Залман и Анна заявили, что в качестве общей фамилии выбрали фамилию Кац – Серко. Заведующая заявила, что образование таким образом фамилии в семейном законодательстве не допускается.

 

1. Правильно ли заявление заведующей органом ЗАГСа?

2. Возможно ли соединение фамилий Кац и Соя – Серко в одну?

3. При каком условии допускается образование общей фамилии путем присоединения фамилии одного супруга к фамилии другого супруга?

4. Какие действия должны произвести Залман Кац и Анна Соя – Серко, чтобы при заключении брака у них была такая фамилии, которой они хотят именоваться?

 

Нормативные акты

Конституция РФ.ст.19,37.

О порядке перемены гражданами СССР фамилий, имен,отчеств. Закон СССР от № июля 1991.//Ведомости СССР.1991. №29. Ст.839.

О праве граждан РФ на свободу передвижения, выбор места постоянного пребывания и жительства в пределах РФ. Закон РФ от 25 июня 1993. №5242-1. Ст.2// Ведомости РФ. 1993 №32 Ст.1227.

Литература

Беспалов Ю. Причинитель вреда – несовершеннолетний // российская юстиция. 1996. №10. С.19-21.

Додонов В.Н., Румянцев О.Г. Энциклопедический юридический словарь. М.,1996

Ломакина М.В. Международная защита прав женщин // Московский журнал международного права. 1996. №3. С.37-45.

Мертус Д. (в соавторстве с Датт М. И Флауэрс Н.) Права женщие – права человека: пособие для занятий. М., 1996.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1749. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия