Студопедия — Раскройте сущность экономической эффективности производства. Охарактеризуйте абсолютную и сравнительную экономическую эффективность.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раскройте сущность экономической эффективности производства. Охарактеризуйте абсолютную и сравнительную экономическую эффективность.






Эффективность в современном понимании отражает результативность производства, процесса деятельности и т.п.

При изучении результативности производственной деятельности организации различают: абсолютную (общую) экономическую эффективность производства и сравнительную эффективность.

Абсолютная (общая) экономическая эффективность производства характеризует общую величину отдачи (результата), полученную на единицу применяемых ресурсов или на единицу производимых затрат.

Соотношение между эффектом (показателями результата) и ресурсами или затратами выражает меру, количественную сторону эффективности производства. Но и как всякая категория, эффективность производства характеризуется не только количественной, но и качественной стороной. Качественная определенность эффективности производства связана с проблемой ее критерия. Под критерием понимают средство, отличительный признак, при помощи которого познается сущность явления. В теории эффективности критерий нужен вследствие того, что степень использования ресурсов и затрат изменяется разнонаправленно. Сущность повышения экономической эффективности сводится к тому, чтобы относительно, в расчете на единицу продукции сократить затраты и тем самым при данном размере ресурсов (трудовых, материальных, финансовых) увеличить прибыль организации.

Исходя из сущности повышения экономической эффективности, ее критерием на уровне организации является максимизация прибыли на единицу используемых производственных ресурсов. На уровне национального хозяйства критерием эффективности производства является максимизация национального дохода на единицу потребляемых ресурсов.

Объективная необходимость повышения эффективности производства диктуется, с одной стороны, действием экономических законов, и, прежде всего законом возвышения потребностей, а с другой - относительной ограниченностью ресурсов всех видов (природных, трудовых, материальных, финансовых).

Таким образом, повышение эффективности производства оказывает многостороннее, комплексное влияние на экономику организации, обеспечивая её доходность и устойчивый экономический рост.

Сравнительная экономическая эффективность производства рассчитывается путем сопоставления технико-экономических показателей по двум и более вариантам решения какой-либо производственно-хозяйственной задачи и служит для выбора наиболее предпочтительного варианта, определения его технико-экономических преимуществ и прогрессивности по сравнению с другими возможными вариантами.

Экономическая эффективность производства отражает степень использования ресурсов и отдачу затрат, которая определяется соотношением между достигнутыми результатами и используемыми в производстве ресурсами или осуществленными затратами. Поэтому экономическую эффективность производства можно определить как соотношение результата к затратам ресурсов или соотношение результата к ресурсам.


29. Дайте определение понятию «издержки организации». Опишите виды издержек организации. Произведите классификацию затрат на производство и реализацию продукции.

Для изготовления продукции в организации затрачиваются труд, расходуются сырье, материалы, топливо, энергия, используются основные средства, т.е. ресурсы организации.

Расход ресурсов на производство конкретных видов продукции в натуральном выражении называется затратами.

Выделяют: затраты трудовых ресурсов Они характеризуются использованием для производства продукции определенного количества рабочего времени и выражаются в человеко-часах или человеко-днях.

1. затраты материальных ресурсов

Они характеризуются использованным для изготовления продукции количеством сырья, материалов, полуфабрикатов, топлива, энергии и других материальных факторов производства и выражаются в натуральных единицах - штуках, метрах, литрах и т.д.

2. затраты средств труда

Они характеризуются износом капитальных фондов (выражаются в машино-часах работы машин и оборудования), сроком физической службы зданий, сооружений, инструмента и др.

Затраты ресурсов, выраженные в денежной форме, называются издержками.

Выделяют:

1. издержки, обусловленные затратами труда

Они выражаются в заработной плате, выплачиваемой персоналу.

2. издержки, связанные с потребленными в процессе производства продукции
материальными ресурсами
.

Они определяются стоимостью материальных ресурсов по ценам приобретения.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 841. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия