Студопедия — МОДУЛЬ6. Мировая политика и международные отношения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МОДУЛЬ6. Мировая политика и международные отношения






Тема25.Теоретические основы изучения мировой политики и международных отношений (Лекц.-4ч., пр.зан.-2 ч., сем.-2ч., с/р.-4ч., акт.з.-2ч.)

Понятия «мировая политика» и «политические международные отношения». Проблемы мировой политики и международных отношений в истории социально-политической мысли. Конфликты как естественное состояние отношений между полисами, а применение силы как основа политического поведения сильнейшего (Фукидид). Выдвижение идей космополиса (школа стоиков), «всемирного полиса» (Цицерон). Представления христианства о единстве вселенной и человеческого рода. Формулирование принципов отсутствия международной власти или иерархии, верховенства государства и равновесия сил (Н.Макиавелли). Проблема ограничения роли насилия в международных отношениях (Э.Роттердамский). Идеи «гражданина мира» (Франсиско де Виториа), взаимозависимости(Франсиско Суарес), систематизации международного права(Гуго Гроций),создания постоянной международной организации (Э.Крюсе, В.Пенн). Проекты вечного мира(Шарль Ирине де Сен-Пьер, И.Кант, Ж.-Ж. Руссо), «европейского мира»(И.Бентам). Теория государственного суверенитета (Ж.Боден). Концепция равновесия сил (Болингброк). Возникновение традиции объяснения международных отношений с точки зрения социальных отношений (марксизм). 14 принципов президента США В.Вильсона.

Реалистская, либеральная и неомарксистская парадигмы. Теория реализма в международных отношениях(Г.Моргентау).Неореализм(К.Уолц).

Геополитика как разновидность пространственно-географических подходов в толковании политики (Р.Челлен). Основные теории и идеи натуроморфной геополитики (Ж.Боден, Ф.Ратцель, Х.Макиндер, А.Мэхен, К.Хаусхофер, И.Парч). Школа «человеческой географии» Ж..Брюна. Современные геополитические трактовки мира политики. Тенденции в эволюции географических интерпретаций мира политики.

Современные геополитические схемы и подходы (Дж.Розенау, Н.Валлерстайн, П.Тейлор, С.Коэн) и практика международных отношений. С.Хантингтон и идея «столкновения цивилизаций». «Конец истории» Ф.Фукуяма и формирование «неомондиализма».

Политические модели «распыления силы». Геоэкономические и геокультурные стратегии ведущих мировых государств и блоков. Геостратегии современной России.

Особенности мировой политики. Субъекты и центры международных политических отношений. Современные тенденции и модели развития мировой политики. Проекты будущего мирового порядка.

Глобальные проблемы в структуре мировых политических отношений. Политика и пределы роста мировой цивилизации.

Международные организации и их роль и место в мировой политике. Пути укрепления роли ООН в современном мире. Внешняя политика:

пути формирования и механизм осуществления. Внешняя политика и дипломатия. Современная внешняя политика зарубежных стран. Проблема национально-государственных интересов России. Основные направления российской внешней политики.

Практическое занятие №5 Основные теории и принципы мировой политики и международных отношений

Учебные цели:

Совершенствование опыта самостоятельного изучения оригинального текста и его интерпретации

Изучаемые работы:

Бжезинский Зб. Выбор. Мировое господство или глобальное лидерство.

Бжезинский Зб. Еще один шанс. Три президента и кризис американской сверхдержавы.

Моргентау Г. Международная политика

Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек.

Хантингтон С. Будущее демократического процесса: от экспансии к консолидации.

Хантингтон С. Столкновение цивилизаций.

 

Сем.№23. Современные тенденции и модели развития мировой политики.

Учебные цели:

Уточнить понятия мировой политики и политических международных отношений, рассмотреть эволюцию подходов к их сути, проанализировать современные представления о мировой политике

Учебные вопросы:

Проблемы мировой политики и международных отношений в истории социально-политической мысли







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 618. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия