РАЗЛИЧАЙЗВУКИ[Ш] и[С] ВСЛОВАХ

Повтори слова парами по два-три раза.

Постарайся объяснить каждое слово из пары.

Усы — уши; вас — ваш; мишка — миска; сутки — шутки;

маска — Машка; башня — басня; кашка — каска; шитый — сытый.

Различай звуки [С] и [LLJJ в словах. 7. Повтори каждое слово по три раза.

2. Если картинка отмечена представь себе, что таких предметов пять, и со­
считай их: одно солнышко, два солнышка и т. д.

3. Объясни каждое слово.

Например, машинист — это человек, который управляет поездом.

 

Изменяй предложения по образцу.

1. Я ем сушки (мы едим сушки, ты, вы, он, она, они).

2. Я спешу к Саше в гости.

3. Я путешествую по суше.

4. Я сушу пушистую шапку.

5. Я смешу Сашу смешным стишком.

6. Я спешу в лес с мешком за сосновыми шишками.

7. Я вижу, как по шоссе с шумом несутся машины.

РАЗЛИЧАЙЗВУКИ[Ш] и[С] ВПРЕДЛОЖЕНИЯХ

Выучи скороговорки и стихи. Повтори их по два раза.

7. У кошки — шесть котят. У мышки — шесть мышат.

2. Как постелешь, так и поспишь.

3. Haш Мишка ест из миски,

А ваша кошка ест из плошки.

4. Кошка с усами,
Шапка — с ушами.
Где усы, а где уши?
Покажите сами!

5. У трёх лягушек — шесть ушек.

А сколько ушек у шести лягушек?

6. Залез на башню — расскажи басню. 9. Саша любит сушки,
Рассказал басню — слезай с башни. А Соня — ватрушки.

7. Шашки — на столе, 10. Шла Саша по шоссе
Шишки — на сосне. И сосала сушку.

8. Саша шапкой шишки сшиб, 11. Шел Стае по шоссе
Получил на лбу ушиб. К Саше в шашки играть.