Тема. Состояние современного образованияТема. Состояние современного образования (см. учебное пособие С. 90-120) Вопросы и задания по 3 главе для самопроверки и обсуждения. Пункт 3.1 1. Назовите основные цели функционирования системы образования в современном обществе. 2. Определите основные направления развития образования в современных условиях? За счет чего обеспечивается индивидуализация образовательного процесса в школе и вузе? 3. Раскройте позитивные тенденции развития образования. 4. Выделите и обоснуйте негативные тенденции функционирования современной системы образования. 5. Какова направленность новой образовательной парадигмы? Пункт 3.2 1. Назовите и обоснуйте основные положения новой образовательной парадигмы? 2. Почему позиция педагога в образовательном процессе как носителя абсолютной истины в современных условиях выступает тормозящим фактором в развитии образования? 3. Как Вы понимаете целевую установку в реформировании школы: переход от «школы памяти» к «школе мышления и действия»? Пункт 3.3 1. Каковы принципы государственной образовательной политики в Республике Беларусь? 2. Назовите компоненты национальной системы образования. 3. Перечислите уровни основного образования. 4. Каковы задачи дополнительного, специального образования? 5. Какие виды учреждений образования Вы знаете, каковы их задачи? 6. Каковы отличительные особенности действующей и перспективной структур системы образования в стране? 7. Раскройте структуру общеобразовательной средней школы. 8. Назовите основные принципы реформирования системы образования в Республике Беларусь. 9. Назовите основные признаки учебных заведений нового типа. 10. В чем состоят цели, задачи, особенности организации учебно-воспитательного процесса в гимназии? лицее? высшем профессиональном училище? колледже? 11. В чем проявляется тенденция гуманизации образования в Республике Беларусь? 12. По каким реальным признакам можно судить о демократизации национальной системы образования?
|
