Студопедия — Express strong and very strong doubt about the statements made in the following sentences.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Express strong and very strong doubt about the statements made in the following sentences.






Pattern:1. She didn’t trust him from the start.

Can she have mistrusted him …?

She can’t have mistrusted him …

2. She didn’t explain to me how to do it.

 

Can she have failed to explain to him …?

She can’t have failed to explain to him …

1. She didn’t not leave her address. 2. She doesn’t believe his story. 3. She didn’t recognize him when they met at the airport. 4. They didn’t arrive in time. 5. He didn’t understand my wish. 6. You didn’t buy that terrific dress.

Translate the following.

 

1. Неужели он не проверил, все ли в порядке? 2. Не мог он не слышать звонка. 3. Не может быть, чтобы она к этому относилась так доверчиво. 4. Неужели вы не принесли сочинение?

5. Неужели такая прическа Вам действительно нравится? 6. Неужели он не понял Ваших намерений? 7. Не может быть, чтобы он завтра не приехал. 8. Неужели Вы еще не проверили изложения? 9. Не мог он не прийти вчера на встречу. 10. Неужели она так и не сходила к зубному врачу?

MAY

Absence of Obstacles to Perform the Action

smb may, can do smth - можно

smb might, could do smth - можно было

Asking for Permission

may, can smb do smth? - можно …?

Permission

you (smb) may, can do smth - можете

Prohibition

you may, can not do smth - нельзя

Request or Suggestion

you might do smth - мог бы …, сделал бы это

Reproach

You (smb) might have done smth - мог бы (тогда)

Translate the following. Give two variants where possible.

1. Можно я Вас провожу домой? 2. Ей нельзя идти с нами кататься на лыжах, так как она простужена. 3. Ты мог бы подумать, прежде чем отвечать. 4. Ты бы сделала это сама, Джейн. 5. А теперь, дети, можете идти играть. 6. Можно взять Ваш учебник на минутку? 7. К сожалению, здесь стоять долго нельзя. 8. Ты бы, по крайней мере, позвонила, что задерживаешься. 9. В тесте очень много исправлений. Вы могли бы быть повнимательней.

10. Можно мне выйти на минутку?

Transform the following sentences into requests or suggestions, or reproach according to the patterns

Model: You never listen when I play the piano.

Request or suggestion:You might listen when I play the piano.

Reproach: You might have listened when I played the piano.

1. You do not wear your new dress to the office. 2. You always forget to ring me up. 3. You don’t pay enough attention to your spelling. 4. Do come and help me choose a present for him. 5. Get up a little earlier and give me a lift to the office. 6. You never tell me your secrets. 7. You always leave your children alone. 8. Give me a detailed description of your friend.

Doubt

smb may, may not do / have done smth - может быть, возможно

Smb might do smth (might expresses greater doubt)







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1076. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия