Студопедия — Индивидуальные
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Индивидуальные






Характеристикой пластичности при сжатии является относительное остаточное укорочение

В заключение работы в отчете вычерчиваются диаграммы сжатия образцов, на которые наносятся характерные величины и делаются выводы о свойствах пластичных и хрупких материалов при работе на сжатие.

Таблици№1

№ п/п Марка образца Форма Размеры образца Нагрузка, Fmax, кг Предел прочности, σВ, мПа
диаметр или сторона площадь сечения
             
             

 

Контрольные вопросы:

1 Какие механические характеристики можно определить при испытании на сжатие?

2 Для каких материалов испытание на сжатие имеет большое практическое значение?

3 Чем обусловлены размеры образцов при испытании на сжатие?

4 Какими способами можно уменьшить влияние сил трения между торцами образца и опорными плитами?

5 В каком направлении дерево прочнее при сжатии?

6 Можно ли довести до разрушения деревянный образец нагрузкой, направленной поперек волокон?

7 Что можно сказать о свойствах материала образца, если при испытании на сжатие он приобрел бочкообразную форму? Чем объясняется это явление?

8 Какие механические характеристики определяются при испытаниях на сжатие?

9 Как определить ав для дерева при испытании вдоль и поперек волокон?

10 Одинаково ли допускаемое напряжение для хрупких материалов на растяжение и сжатие?

11 Основные формы разрушения хрупких материалов при сжатии.

Классификация

По Принципу обработки информации об объекте

- статистические методы - методы обработки количественной информации по принципу выявления математических закономерностей (в какую сторону движется) развития и математических взаимосвязей (процентной соотношение) характеристик объекта с целью получения моделей.

- методы аналогий - совокупность методов, направленных на выявление сходства в закономерностях развития процесса.

- опережающие методы базируются на принципах обработки научно-технической информации, реализующих в прогнозе ее свойства

По степени формализации

- интуитивные -метод экспертных оценок:

индивидуальные

А) метод интервью представляет контакт эксперта со специалистом по схеме вопрос-ответ

Б) аналитический метод предполагает логический анализ прогнозируемой ситуации на основе докладных записок и прочих дополнения, отражающих развитие объекта.

В) сценарный метод базируется на логике развития процесса или явления во времени при различных условиях. Предполагает определение основной цели, выявление факторов влияющих на объект и выявление критериев оценки получаемых результатов

2.коллективные предполагают минимализацию ошибок

А) метод комиссий: первое - создается рабочая группа, второе - уточняется направление развитие объекта и матрица, отражающая генеральную цель, третье - разрабатываются вопросы для экспертов, четвертое - осуществляется проведение опроса и статистическая обработка материала, в результате которой получается обобщеное мнение и степень согласованности индивидуальных оценок.

Б) метод Дельфи - разновидность экспертного метода, который предполагает проведение мозговой атаки и снижения влияния психологических факторов для повышения объективности результатов, основным средством повышения данного метода является ознакомление экспертов с результатами предыдущего тура опросов.

В) метод мозговой атаки. Концепция мозговой атаки- сисетематический метод тренировки творческого мышления

Г) морфологический анализ упорядоченный способ рассмотрения объекта и получения систематизированной информации по всем возможным вариантам его развития

- формализованные:

А) МЕТОД ЭКСТРАПОЛЯЦИИ изучение соржившихся в прошлом и устоявшизся в настоящем тенденций экономического развития и перенесение их на будущее. последовательность действий при экстраполяции-

1.определение задач, выдвижение гипотезы о возможном развитии объектам выделение факторов, влияющих на его развитие включает.

2. Выбор системы параметров, которые будут описывать объект.

3. Сбор и систематизация данных соответствующей таблицы по однородности и сопоставимости.

4. Выявление тенденций развития изучаемого объектаи на основе этого его прогнозирования развития.:

- метод наименьших квадратов,

-метод скользящей средней,

-метод экспоненциального сглаживания

Метод интерполяции заключается в вычислении искомой величины, которая находится между двумя известными величинами. Простейшим способом является ее определение как половины от суммы предыдущего и последующего значения.

Б) МЕТОД МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 842. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия