Студопедия — Конечное решение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конечное решение






Базисные переменные Свободные члены x 1 x 2 x 3 x 4
x 1 9/5     3/5 -1/5
x 2 41/15     -1/5 2/5
f () -218/15     -2/5 -6/5

Нецелочисленное решение имеет вид:

x 1опт= ; х 2опт= ; fmax ()= (умножим на «-1»).

Выбираем решение с наименьшей целой частью.

x 1= =1 ; х 2= =2 .

Очевидно, что меньшую целую часть имеет решение х 1 – целая часть равна единице. Для решения с наименьшей целой частью x 1= записывают уравнение оптимума из таблицы 4.3 (первая строка таблицы).

х 1+ х 3- х 4= .

Формируем правильное отсечение с учетом того, что дробная часть при x 1 равна нулю.

{ } х 3+{- } х 4 { }

или

х 3+ х 4 .

На 3-ем этапе правильное отсечение приводим к каноническому виду посредством введения в уравнение дополнительной неотрицательной целочисленной переменной х 5:

х 3+ х 4- х 5= .

Это уравнение включаем в исходную систему ограничений, причем х 5 будет третьей базовой переменной.

На 4-ом этапе решаем задачу симплекс-методом (таблица 4.4).

Таблица 4.4

Исходная таблица для новой системы ограничений

Базисные переменные Свободные члены x 1 x 2 x 3 x 4 x 5
x 1 9/5     3/5 -1/5  
x 2 41/15     -1/5 2/5  
x 5 -4/5     -3/5 -4/5  
f () -218/15     -2/5 -6/5  

 

 

Для этого случая, не обращая внимания на отрицательность оценок и , выбираем в качестве разрешающего столбца – столбец х 3 (или х 4), а в качестве разрешающей строки – строку х 5, чтобы исключить дополнительную переменную х 5 из дальнейшего рассмотрения.

Приравнивая свободные переменные к нулю, получим недопустимое базисное решение (; ; 0; 0; - ), что является нормальным для этого алгоритма. Для получения допустимого решения перестроим таблицу (таблица 4.5).

Таблица 4.5







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 470. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия