Студопедия — Правила выполнения и оформления контрольных работ. 1. Исследование операций в экономике: Учебн
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правила выполнения и оформления контрольных работ. 1. Исследование операций в экономике: Учебн

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОСКОВСКИЙГОСУДАРСТВЕННЫЙОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. В.С. ЧЕРНОМЫРДИНА

КОЛОМЕНСКИЙ ИНСТИТУТ

 

КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ

РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1

 

«ЭЛЕМЕНТЫ ЗАДАЧ ТЕОРИИ ОПТИМАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ»

Коломна - 2013

 

 

Правила выполнения и оформления контрольных работ

При выполнении контрольных работ необходимо строго придерживаться указанных ниже правил.

Работы, выполненные без соблюдения этих правил, не зачитываются и возвращаются на переработку.

1. Каждая контрольная работа должна быть выполнена в отдельной тетради (в клетку чернилами любого цвета, кроме красного) или на скрепленных листах формата А4 с титульным листом.

2. В заголовке работы на обложке тетради должны быть ясно написаны фамилия студента, учебный номер (шифр), номер контрольной работы, название дисциплины. Указать проверяющего. В конце работы следует поставить дату её выполнения и расписаться.

3. В работу должны быть включены все задачи, указанные в задании, строго по варианту.

4. Решения задач следует располагать в порядке номеров, указанных в заданиях, сохраняя номера задач.

5. Перед решением каждой задачи необходимо полностью выписать её условие. В том случае, если несколько задач, из которых студент выбирает задачи своего варианта, имеют общую формулировку, следует, переписывая условие задачи, заменить общие данные конкретными, взятыми из соответствующего номера.

4. Решения задач следует излагать подробно и аккуратно, объясняя и мотивируя все действия по ходу решения и делая необходимые чертежи.

 

 

I. Дать графическое решение задачи с построением области допустимых решений (ОДР) и целевой функции для каждой итерации:

1. x1 + 3x2 ≤ 12;

2 x1+ x2 ≤ 16;

x2 ≤ 5;

3 x1 ≤ 21;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 2x1 + 3x2 → max.

 

2. 3 x1 + x2 ≥ 9;

x1+ 2x2 ≥ 8;

x1+ 6x2 ≥ 12;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 4 x1 + 6x2 → min.

3. x1 + x2 ≥ 4;

2 x1 - x2 ≥ 1;

x1- 2x2 ≥ 1;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 2 x1 - 3x2 + 1→ min.

 

4. x1 + x2 ≤ 8;

2 x1- x2 ≥1;

x1 - 2 x2 ≤ 2;

3 x1 ≤ 21;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 3x1 + 3x2 → max.

5. x1 + x2 ≥ 2;

- x1+ 2 x2 ≤ 4;

x1 + 2 x2 ≤ 8;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 2x1 – 6 x2 → max.

 

. 6. x1 + x2 ≥ 4;

- x1 + 2 x2 ≤ 2;

x1 + 2x2 ≤ 10;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 2 x1 - x2 → min.

 

7. x1 - 4x2 - 4 ≤ 0;

3x1 - x2 ≥ 0;

x1 + x2 - 4 ≥ 0;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = x1 + x2 → max.

 

8. x1 + x2 ≥ 4;

2 x1 - x2 ≥ 2;

- x1 - 2 x2 ≥ 10;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 2 x1 - x2 → min.

 

II. Дать аналитическое решение задачи, переходя к канонической форме (добавлением балансных переменных), расчетом допустимых базисных решений для каждой итерации (провести сопоставление с предыдущим графическим решением на каждом шаге решения задачи):

1. x1 + 3x2 ≤ 12;

2 x1+ x2 ≤ 16;

x2 ≤ 5;

3 x1 ≤ 21;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 2x1 + 3x2 → max.

 

 

2. 3 x1 + x2 ≥ 9;

x1+ 2x2 ≥ 8;

x1+ 6x2 ≥ 12;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 4 x1 + 6x2 → min.

3. x1 + x2 ≥ 4;

2 x1 - x2 ≥ 1;

x1- 2x2 ≥ 1;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 2 x1 - 3x2 + 1→ min.

 

6. x1 + x2 ≤ 8;

2 x1- x2 ≥1;

x1 - 2 x2 ≤ 2;

3 x1 ≤ 21;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 3x1 + 3x2 → max.

7. x1 + x2 ≥ 2;

- x1+ 2 x2 ≤ 4;

x1 + 2 x2 ≤ 8;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 2x1 – 6 x2 → max.

 

. 6. x1 + x2 ≥ 4;

- x1 + 2 x2 ≤ 2;

x1 + 2x2 ≤ 10;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 2 x1 - x2 → min.

 

7. x1 - 4x2 - 4 ≤ 0;

3x1 - x2 ≥ 0;

x1 + x2 - 4 ≥ 0;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = x1 + x2 → max.

 

 

8. x1 + x2 ≥ 4;

2 x1 - x2 ≥ 2;

- x1 - 2 x2 ≥ 10;

При естественных ограничениях x1 ≥ 0 и x2 ≥ 0;

L (x1, x2) = 2 x1 - x2 → min.

Литература

1. Исследование операций в экономике: Учебн. пособие для вузов/ Под ред. Н.Ш. Кремера. – ЮНИТИ, 200. – 407 с.

2. Солодовников А.С., Бабайцев В.А., Браилов А.В., Шандра И.Г. Математика в экономике: Учебник: в 2-х частях – М.: Финансы и статистика, 1999.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Правила выполнения и оформления контрольных работ | Раздел 4. Теоремы сложения и умножения вероятностей

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 323. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия