I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Учебная программа «Управление организацией» разработана для студентов высших учебных заведений по специальности 1 26 01 03 «Государственное управление и Управление организацией
Учебная программа для специальности:
1-26 01 03 «Государственное управление и экономика»
первой ступени высшего образования
Факультет управления
Учебная программа «Управление организацией» разработана для студентов высших учебных заведений по специальности 1 26 01 03 «Государственное управление и экономика» в соответствии с Образовательным стандартом и учебным планом специальности 1 26 01 03 «Государственное управление и экономика». Цель изучения дисциплины «Управление организацией» - дать студентам общее и прикладное представление о сущности, принципах, целях, методах, функциях, организационных структурах и механизме управления социально - экономическими системами. Основными задачами дисциплины являются: - на основе изучения содержания и проблематики учебной дисциплины сформировать у студентов необходимую теоретическую базу о социально-экономических системах, управлении, менеджменте, управленческом цикле, миссии целях и задачах организации, механизме управления организацией; - обучить методическим подходам для применения целей, задач, принципов, функций, методов, технологии управления, технологии принятия управленческих решений в реальной хозяйственной деятельности организаций; - привить и развить навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой, исходя из содержания дисциплины «Управление организацией»; - обучить методам логического и системного анализа, синтеза, систематизации, структурирования, приемам публичного изложения и аргументации основных теоретических, методических положений и практических приемов, полученных в результате изучения дисциплины «Управление организацией». Дисциплина «Управление организацией» органично вписывается в учебный план подготовки специалиста по специальности 1 – 26 01 03 «Государственное управление и экономика», развивает и конкретизирует систему знаний в ранее изучаемых дисциплинах (экономическая теория, государственное управление и психология управления), создает методические основы для изучения последующих дисциплин: экономика организации; маркетинг; ценообразование; инвестиционное проектирование; финансовый менеджмент; конкурентные стратегии на мировых рынках. К методам обучения, отвечающим целям изучения дисциплины, относятся: - элементы проблемного и вариативного изложения, реализуемые в ходе проведения лекционных занятий; - элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на практических и семинарских занятиях, а также при выполнении курсовой работы и научной работы студентов; - подготовка рефератов и выступление с докладами по тематике дисциплины; - учебные дискуссии по темам дисциплины, реализуемые на семинарских занятиях; - метод анализа конкретных ситуаций.
К методам воспитания, отвечающим целям изучения дисциплины, относятся: - методы формирования сознания личности (лекция, дискуссия, диспут, метод примера); - методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения личности (метод создания воспитывающих ситуаций, иллюстрации, демонстрации, педагогическое требование, инструктаж); - методы стимулирования и мотивации деятельности и поведения личности (эмоциональное воздействие, поощрение, наказание, дискуссия, соревнование, командная работа); - методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании.
В результате изучения дисциплины «Управление организацией» обучаемый должен: знать: - основные положения менеджмента, его генезис; - основные элементы системы менеджмента (принципы, методы, функции); - ключевые понятия и структуру стратегического менеджмента; - методы анализа среды в стратегическом менеджменте; - механизм формирования миссии и целей организации; - типы стратегий развития бизнеса; - функции стратегического менеджмента; - ключевые понятия и механизм управления персоналом; - задачи и функции службы управления персоналом; - главные исторические этапы развития управленческой мысли и эволюцию концепций организации; - систему целевых установок в управлении социальными системами; - виды и состав организационных структур управления и особенности взаимосвязей между элементами структуры; - современные методы принятия решений в организациях и оценки эффективности их реализации; - административные, экономические и социально-психологические основы управленческого процесса; - основные стили управления; - современные типы организаций; уметь: - анализировать используемые в организации функции и методы менеджмента; - применять на практике принципы и методы менеджмента; - обосновывать и оценивать управленческие решения; - анализировать факторы внешней и внутренней среды организации; - формулировать миссию и строить дерево целей; - выбирать и оценивать стратегию организации; - осуществлять организацию стратегического контроля; - организовывать деятельность персонала; - управлять развитием и деловой карьерой персонала; - обеспечивать деловую активность и мотивацию персонала; - проводить идеологическую и воспитательную работу в рамках основных положений государственной кадровой политики; - определять функциональное содержание систем управления; - определять особенности стиля и методов управленческой деятельности; - характеризовать сущность современных организационных форм; - анализировать преимущества и недостатки организационных структур управления; - анализировать состояние системы управления организацией, ее достоинства, недостатки и потенциал; - анализировать эффективность систем управления; приобрести навыки: - применения основных принципов и методов управления организацией в ежедневной практической деятельности субъекта хозяйствования; - анализа факторов внутренней и внешней среды организации, оценки ее потенциала и прогноза развития; - выбора и реализации методов управления в зависимости от конкретной ситуации; - анализа проблемных ситуаций и выработки управленческих решений; - эффективного управления трудовыми ресурсами организации; - высокой организационно-управленческой культуры и эффективной управленческой деятельности. Программа рассчитана на 450 учебных часов, в том числе объем аудиторных часов составляет 210. Примерное распределение аудиторных часов по видам занятий: лекции – 96 часов, практические занятия – 84 часа, семинарские занятия – 30 часов.
|
