Пояснительная записка. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель данного учебного курса - изучить методологические основы менеджмента в социальной сфере и раскрыть специфику функционирования и управления в организациях социальной сферы.
Задачи его преподавания:

· Показать специфику регулирующего воздействия государства в социальной сфере, определяющего параметры функционирования организаций различных отраслей социальной сферы.

· Познакомить студентов с основными принципами, методами и технологиями социальной политики государства, как основного субъекта социального управления в социальной сфере.

· Раскрыть особенности функционирования рыночных отношений в социально-значимых отраслях социальной сферы.

· Продемонстрировать многообразие форм хозяйственной деятельности в социальной сфере.

· Познакомить с подходами и методами управления социальными процессами, решения социальных проблем.

· Дать характеристики различных способов оценки проблемной социальной ситуации, принципов моделирования социальных последствий принимаемых управленческих решений, методам оценки эффективности управленческих решений в социальной сфере.

· Показать роль системы информационного обеспечения управления в социальной сфере и место социологических показателей в ней.
1.2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО.

Дисциплина «Управление в социальной сфере» относится к дисциплинам и курсам по выбору и соответствует требованиям ГОС ВПО.

Для успешного освоения учебной дисциплины должна быть сформирована следующими компетенциями:

-быть способным к работе с персоналом предприятия в учреждениях социальной сферы, к планированию и координации деятельности по решению актуальных задач социальной работы, медико-социальной помощи (ПК-27);

- быть готовым к социальному взаимодействию, самоокнтролю и работе в коллективе (ОК -3).

 

Индекс компетенции	Компетенции выпускника	Предшествующие дисциплины	Параллельные дисциплины	Последующие дисциплины
ПК -27	Способность к работе с персоналом предприятия в учреждениях социальной сферы, к планированию и координации деятельности по решению актуальных задач социальной работы, медико-социальной помощи	Введение в профессию. Теория социальной работы Проектирование, прогнозирование и моделирование в социальной работе	Методы исследований в социальной работе	Технологии социальной работы, Разработка и оценка социальных программ, Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг
ОК -3	Готовность к социальному взаимодействию, самоконтролю и работе в коллективе	Введение в профессию. Теория социальной работы	Методы исследований в социальной работе Конфликтология в социальной работе	Технологии социальной работы, Разработка и оценка социальных программ, Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг

 

Компетенция обучающегося, формируемая в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования (ОК-3, ПК-27):

знать: специфику деятельности организаций социальной сферы, внутренние и внешние факторы, определяющие параметры и особенности функционирования организаций социальной сферы;
уметь: уметь формулировать, обосновывать содержание социальных проблем, а также владеть приемами разработки управленческих решений, направленных на решение социальных проблем;;

владеть: владеть методами оценки эффективности управленческих решений в социальной сфере

Структура и содержание дисциплины

 

Календарно-тематический план

(заочная форма обучения)

Общая трудоёмкость:

4 зач. ед., 144 часа, в том числе:

- аудиторная общая работа – 54часа,

- внеаудиторная СРС – 90 часов.

Форма полусеместровой аттестации – контрольная работа.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Дисциплина изучается на 5,6 семестре по заочной форме обучения общим объемом часов – 144.

Изучение курса завершается у студентов заочной форм обучения – зачетом.

 

№ п/п

Раздел дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая внеаудиторную СРС и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации[1] (по семестрам).

Лекции

Семинары

Практические

Лабораторные

Мелкогрупповые

Индивидуальные

Аудиторная (контролируемая) СРС

Внеаудиторная СРС (контактные часы)

1.

Структура социальной сферы

ПР-2

2.

Основы теории и методологии решения социальных проблем

ПР-4

3.

Субъекты управления в социальной сфере

УО-1

4.

Модели коммерческого и некоммерческого хозяйствования в социальной сфере

ПР-2

5.

Некоммерческие организации в социальной сфере

ПР-2

6.

Предпринимательство в социальной сфере

ПР-2

7.

Социальная политика как инструмент развития социальной сферы

ПдВ, ПР-4

Основные модели социальной политики

ПдВ, ПР-4

Подходы к оценке уровня благосостояния населения

ПдВ, ПР-4

Менеджмент в сфере образования и воспитания

ПдВ, ПР-4

Менеджмент в сфере туризма и, отдыха и развлечений

ПдВ, ПР

Маркетинговые исследования в социальной сфере

ПдВ, ПР

Форма полусеместровой аттестации

ПР-2, ПР-4

Форма промежуточной аттестации

УО-4

Общая трудоемкость

 

Содержание дисциплины