БЛИСКУЧИЙ ЕРУДИТ
е в (Г,г)імназійні роки (К,к)остомаров (у,в)ражав (в,у)сіх хто з ним с... пілкував... ся не/зв(и,е)чайніс...(т..л\т)ю своїх розумових здібност(ів,ей). Досит... було (М,м)(и,е)колі проч(и,е)тати один чи два раз(а,и) най/склад...ніший об...ємний текст закрити кни(ш,ж)ку і можна було д(и,е)вувати пр(и,е)сут...ніх точ...ним ві(т,д)твор(и,е)(н,н...н)ям щойно прочита(нн,н)ого. Він мі(г,х) повторити цей текст і ч(и,е)р(и,е)з б(о,а)гато років. Наві(д,т)... у зрілому ві(ку,ці) коли учений читав лекції у (П/п)(и,е)т(и/е)рбур(гз,с/з)...кому (У,у)нів(и,е)рс(и,е)теті він мі(г,х) не/дивляч(и,е)с... у свої (П,п)рофе(сс,с)ор...с...кі тези довго ц(и,е)тувати тексти різних наукових прац... ін...ших учених точно вказувати сторінки й томи цих текстів. Пр(и,е)родн(я,а) о(п,б)даро-ва(н...н,н)іс...т... та ви...няткова праце/люб...ніс...т... спр(и,е)яли тому/що (К,к)остомаров ще в молоді роки шви(т,д)ко оволодів (Л/л)атин...с...кою (Г,г)ре(ксдс,ц)...кою (П/п)ол...с...кою (Н/н)іме(т,с/ц)...кою (І,і)талійс...кою (Ф,ф)ранцу(сс/зс,з)...кою та ін...шими мовами. Мав учений блискучі лінгвістич...ні о(ІІ,б)дарува(н,н...н)я. Коли (с,з)…являлас...не/о(п,б)хід...ніс...т... вивч(и,е)ти ще не/зна(нн,н)у мову досит... було три/міс...яч...ної праці і (М,м)икола (І,і)ванович ос...ягав словн(и,е)ковий склад та граматич...ний лад цієї мови. Ні/коли вчений не/потр(и,е)бував перекладачів він був повним господар(о,е)м у числе(н,нн)их (Р/р)осійс...ких та (Є,є)вропейс...ких (А/а)рхівах. Саме в студен(ц,с,тс)...кий п(и,е)ріод (К,к)остомаров глибоко вивчив не/лише (Р,р)осійс...ку (С/с)ловес...ніс...т... у повному о(б/п)с...я(гу/зі) не/лише історію (В,в)(и,е)ликої (І/і)мперії та (Н,н)іме(тс,ц)...ку філософію а й став на шлях опанува(н,н...н)я історії (У,у)країни як окремої гілки (С,с)лов...ян...с...кої історії. Україну тоді як і піз...нішими д(и,е)сят(и,е)/ лі(т,т...т)ями зн(и,е)важл(и,е)во називали «Малороссиею», «Южной Русью», «Южнорусским краєм» тощо. І тоді й піз...ніше майстр(і,и) від (В,в)(и,е)лико/(Д/д)(и,е)ржавн(и,е)(к,с/ц)...кої ід(и/е)ології формували ід(и,е)ологіч...ну ауру з/тим/що/б п(и/е)р(и,е)кресл(и/е)ти тисяч(е,о)/літ...ню історію (У/у)країн...с...кого народ(а/у) пр(и,е)п(и/е)сати (М/м)осковії чужу історію. У ті часи в/край не/попу(л...л,л)ярним було зв(и,е)рта(н/н...н)я до (У,у)країн...с...кого (Ф,ф)ол...кл(ьо,о)р(а,у) та (Е/е)тнографії.
Варіант 15 ІМЕНА НАШИХ ПРАЩУРІВ (Я,я)зич...ни(кс,ц)...кій (Р,р)у(с...с,с)і виб(о,і)р ім(и,е)ні д...ля ново/народж(е,и)(нн,н)ого визначав...ся звича(йо,є)вим правом. Воно дозволяло (Ж,ж)(е/и)р...цям доб(е,и)рати ім...я д(и,е)тині залежно ві(т,д) пор...я(т/д)к(а/у) час(а,у) та о(п,б)став(е/и)н її народж(е,и)(н,н...н)я. Так третій д(и/)тині в сім...ї могли дати ім...я (Т,т)р(е,и)т...як шос...тій (Ш,ш)(е,и)стак с(ьо/йо)мій (С,с)(е/и)мак вос...мій (О/о)смак. Дівч(и,е)нка яка з...явилася на с...віт у/зимку могла одержати ім...я (/?з)(и,е)ма а та що народилася на/в(е,и)с...ні (В/в)(е/и)сна. Ім(е,и)нем бат...ки могли вислов...лювати і своє ставл(е,и)(н,н...н)я до нового члена сім...ї. Дитині народж(е,и)(н,н...н)я якої з не/т(е/и)рпі(н/н...н)ям очікували давали імя (Б,б)ажан (Ж,ж)дан (Ж,ж)данко (Ж,ж)адан (Л,л)юбко (К,к)охан. Зовніш...ніс...т... психіч...ні або фізич...ні вади ново/народж(е,и)(н,нн)ого також могли впл(е,и)вати на виб(о,і)р ім(е,и)ні. Малюків що не/ві(т,д)значал(и,е)ся (с,з)р(і,о)стом могли назвати (Д,д)рі(б,п)ко (Д/д)ріб...ля (К,к)оротко (М,м)алко (М,м)алишко (К,к)омар... (М,м)уха (Б,б)лоха і т. ін. с...вітлий чи темний ві(д,т)т(і,и)нок шкіри воло(с,с...с)я теж мали знач(е,и)(н,н...н)я с...вітло/воло(сс,с)их та рус...явих ім(е,и)нували (Б,б)ілан (С,с)...вітлик а смаглявих (Ч,ч)орниш. Вередунів і кр(е,и)кунів наз(е,и)вали (Р,р)евами (П,п)лаксами (К,к)р(и,е)чунами (В/в)ере(сч/шч,щ)аками а спокійних не/в(и,е)р(и,е)дливих (М,м)овчанами (Н,н)(е/и)сміянами. Дуже популярн(и,е)ми в сиву давн(и/е)ну були магіч...ні або закликал...ні ім(е,и)на. Вважалося що таке ім...я мо(х/г)ло (у,в)б(и,е)р(и,е)(г,х)ти д(и/е)тину ві(дд) хвороби смер...ті хижого звір(я,а,у) та ін...шого лиха (з,с)робити її щас...ливою. Так досит... пошир(е,и)(н,нн)(и,е)ми були ім(е,и)на (П/п)родан (К/к)упл(е/и)н які пр(е,и)своювали з охоро(нн,н)ою м(е,и)тою (у,в)б(и,е)р(и,е)(г,х)ти ново/народж(е/и)(ннн)ого ві(т/д) смер...ті. Їх давали у сім...ях де часто вм(е,и)рали діти. Наз(и/е)ваюч(і,и) малюка (П,п)родан чи (К,к)упл(е,и)н мати виконувала своє/рідний обр...яд за не/знач...ну плату продавала його жін...ці у якої діти росли здоров(и,е)ми і не/вм(е,и)рали. Вважалося що вдало дібра(нн,н)е ім...я вплине на здоров...я характ...р і долю д(и,е)тини. Вона буде рости здоровою як/що назвати її (3,з)доровко щас...ливою коли (Щ,щ)ас...ний. їм...я (Р/р)озумн(и/е)к пр(е/и)н(и/е)се розум а (С,с)он спокійні ночі. Наші пре(д,т)ки до пр(е5и)йня(т,т...т)я (Х/х)р(е/и)ст(е,и)янства часто вж(и,е)вали склад...ні ім(е/и)на (Б/б)ор(и/е)слав (Д,д)оброслав (С/с)лавомир (К,к)раїслав (С,с)таніслав (С/с)...в...ятополк (Я/я)рополк тощо. Вони виникли в/нас...лідок (с,з)ли(т,т..,т)я в одне слово цілих слово/сполуч(е,и)(н..н,н)...побажа(н...н,н)... на/приклад (Я,я)рослав відомий запал...ніс...(т..т)ю (Р,р)адослав той хто прослав...ляє радіс...т... (Т/т)в(е/и)рдослав людина з тв(е,и)рдим характ(е/и)ром (В/в)оїслав воїн (Б/б)ратослав відомий ч(и,е)р(и,е)з свого брата і т. ін. Імена (В,в)олодим(е,и)р (Б/б)орис (С/с)...в...ятослав (С/с)...в...ятополк (Я/я)рополк (В/в)с(е/и)слав (В/в)севолод (М,м)ст(е/и)слав (В,в)...яч(е/и)слав най/час...тіше давали дітям (К,к)...нязі та (В,в)оє/води (3 "Українського історичного календаря "). Варіант 16
|
