Студопедия — ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5

Задача 1. Постройте в среде визуального моделирования Rational Rose диаграммы последовательности и диаграммы кооперации на примере обучения системы регистрации курсов для университета, который рассмотрен выше в “Методических указаниях”.

Задача 2. Подумайте и постройте в среде визуального моделирования Rational Rose диаграммы последовательности и диаграммы кооперации для вашей программы информационной системы. Сделайте это для трех различных вариантов использования, чтобы получить три различных пары диаграмм взаимодействия.

Условия:

Диаграмма взаимодействия должна содержать не менее пяти объектов.

каждый объект должен иметь краткое описание в окне документации.

Каждый объект должен послать, по крайней мере, одно сообщение другому объекту.

Позаботьтесь о правильном порядке сообщений на Вашей диаграмме.

 

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5

Тема: Вірусний маркетинг

Мета лабораторної роботи: ознайомитися з можливостями вірусного маркетингу. Проаналізувати наявність вірусного маркетингу в мережі Інтернет та оформити висновки.

 

АЛГОРИТМ ВИКОНАННЯ ЛАБОРОТОРНОГО ЗАВДАННЯ

1. Ознайомитися з прикладами вірусної реклами.

2. На основі контрольних питань створити теоретичний матеріал до лабораторної роботи.

3. Обрати тему для пошуку вірусної реклами.

4. До прикладів вірусної реклами зробити опис: бренду; підприємства, що розповсюджує вірусну рекламу та інше.

5. Оцінити ефективність вірусної реклами для кожного обраного варіанту.

6. Оформлення висновків.

7. Оформлення звіту з Лабораторної роботи № 5.

 

Практична частина:

1. Вивчення та аналіз вірусної реклами

http://www.affect.ru/works/work/show/99.htm

http://www.affect.ru/works/work/show/101.htm

http://www.affect.ru/works/work/show/100.htm

http://www.affect.ru/works/work/show/97.htm

http://www.affect.ru/works/work/show/96.htm

http://virusok.ru/

http://blog.poligrafi.com/post_2524

Хід виконання:

1. Об'ясніть чи є дане відео вірусною рекламою. Що за продукт рекламується Яке агентство є розробником реклами?

2. Чому дане відео ефективне?

 

Ссылка
  http://www.youtube.com/watch?v=Z19zFlPah-o&feature=player_embedded
  http://www.youtube.com/watch?v=uy0HNWto0UY&feature=player_embedded
  http://www.youtube.com/watch?v=iX8iVo5vc8o&feature=player_embedded
  http://www.youtube.com/watch?v=BIWeEFV59d4
  http://www.youtube.com/watch?v=59lCazOUQbc
  http://www.youtube.com/watch?v=mjo629JpTyE
  http://www.youtube.com/watch?v=hPzNl6NKAG0
  http://www.youtube.com/watch?v=W4o0ZVeixYU&feature=player_embedded
  http://www.youtube.com/watch?v=3i-zYdOPG2k&feature=player_embedded#!
  http://www.lazurnoe.com/
  http://www.adme.ru/tvorchestvo-reklama/krutaya-reklama-kotoraya-reagiruet-na-pribytie-poezda-641455/
  http://www.adme.ru/tvorchestvo-reklama/epicheskaya-reklama-volvo-586055/
  http://vk.com/video-42615358_168106027?list=423d5ee0545e409d19
  http://www.adme.ru/tvorchestvo-reklama/prezident-volvo-trucks-snyal-hit-dlya-youtube-552755/

2. Знайдіть вірусну рекламу (вдалий / невдалий приклад) за наступними темами:

Реклама
  Питьевой воды
  Парфюмерии
  Цифровиков
  Автомобилей
  Социальная реклама
  Продуктов питания
  Одежды
  Телекомпании
  Алкогольных напитков
  Мобильной связи
     

 

Контрольні запитання

 

1. Вірусний маркетинг: суть, завдання, основні принципи?

2. Чому вірусний маркетинг отримав таке широке розповсюдження?

3. Що таке вірусна реклама?

4. Які види вірусної реклами вам відомі? Опишіть її переваги.

5. Охарактеризуйте стадії вірусного маркетингу.

6. Чи є тотожними поняття вірусного та партизанського маркетингу? Яка різниця між ними?

7. У чому полягає специфіка вірусного маркетингу? Наведіть приклади.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Лабораторна робота | Введите формулы вычислений в таблицу

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия