Студопедия — ПО ПРОПЕДЕВТИКЕ ХИРУРГИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА С ОЧНО-ЗАОЧНОЙ И ВЕЧЕРНЕЙ ФОРМОЙ ОБУЧЕНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПО ПРОПЕДЕВТИКЕ ХИРУРГИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА С ОЧНО-ЗАОЧНОЙ И ВЕЧЕРНЕЙ ФОРМОЙ ОБУЧЕНИЯ

1. Какие вопросы необходимо выяснить для принятия решения о применении той или иной технологии в области охраны здоровья и организации медицинской помощи?

2. Перечислите особенности доказательного подхода в клинической медицине?

3. Перечислите особенности доказательного подхода в дисциплине общественное здоровье и здравоохранение?

4. Изложите этапы, предшествующие принятию управленческого решения?

5. Перечислите виды решений и объясните их суть?

6. Изложите требования, применяемые при принятии решения?

7. Перечислите условия необходимые для принятия качественного решения?

8. При соблюдении, каких критериев принятое решение считается эффективным?

9. Изложите виды уровней медицинской помощи и изложите их суть?

10. Перечислите условия поиска информации?

11. Опишите методы оптимизации управленческих решений?

12. Охарактеризуйте основные задачами управления рисками?

13. Перечислите виды рисков и охарактеризуйте их суть?

14. Перечислите индикаторы общественного здоровья, рекомендованные ВОЗ?

15. Охарактеризуйте показатели оценки состояния здоровья населения?

16. Какими качествами должны обладать показатели и индексы здоровья населения, используемые в клинических исследованиях?

17. Какие принципы заложены в основу скрининга

18. Перечислите типы скрининга?

19. Перечислите методологические принципы квалиметрии?

20. Какие методы измерения качества применяются в квалиметрии?

21. Цель и задачи аудита?

22. Перечислите этапы аудита?

23. Перечислите уровни оценки результативности и эффективности элементов системы здравоохранения?

24. От каких факторов зависит квалификационный уровень медицинского работника?

25. Перечислите модели взаимоотношения врача и пациента и охарактеризуйте их?

26. Изложите компоненты взаимоотношения врача и пациента?

27. Перечислите основные этические принципы медицины?

28. Перечислите основные этические нормы медицины?

29. Какая цель этических комитетов?

30. Какие задачи этических комитетов?

31. Какие этические нормы должны соблюдаться при проведении клинических исследований и испытаний?

Лекция № 3

Тема. Нормативно-правовая база социально-медицинской работы.

N п/п Контрольные вопросы Ответ
Перечислите основные законодательный акты РФ по вопросам социально-медицинской помощи населению  
Перечислите права граждан, получающих медико-социальную помощь в соответствии с Федеральными законами (укажите закон, статью)  
Перечислите гарантии граждан, получающих медико-социальную помощь в соответствии с Федеральными законами (укажите закон, статью)  
Перечислите права граждан, по вопросам санитарно-эпидемиологического благополучия (укажите закон, статью)  
Перечислите гарантии граждан, по вопросам санитарно-эпидемиологического благополучия (укажите закон, статью)  
В каких лечебно-профилактических учреждениях оказывается медико-санитарная помощь  
В каких лечебно-профилактических учреждениях оказывается медико-социальная помощь  
Какие нормативно-правовые документы федерального уровня регламентируют социально-медицинскую работу в учреждениях здравоохранения, социального обслуживания  

Лекция № 4

Тема. Содержание и методика социально-медицинской работы в учреждениях социального обслуживания.

N п/п Контрольные вопросы Ответ
  Укажите Федеральный Закон регламентирующий отношения в сфере социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов  
  Оосновные принципы деятельности в сфере социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов  
  Права граждан пожилого возраста и инвалиды при получении социальных услуг  
  Виды социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов  
  Виды срочного социального обслуживания  
  Типы учреждений социального обслуживания  
  Основные направления деятельности центра социального обслуживания  
  Основными задачами центра социального обслуживания  
  Принципы защиты интересов лиц, при получении ими социальных услуг  
  Требования и порядок оказания качественных социальных услуг  
  Характеристики качества социальных услуг  
  Методы определения потребности в медико-социальных услугах, их планирование  
  Методы определения эффективности медико-социальных услуг  

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

ПО ПРОПЕДЕВТИКЕ ХИРУРГИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА С ОЧНО-ЗАОЧНОЙ И ВЕЧЕРНЕЙ ФОРМОЙ ОБУЧЕНИЯ




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | тесты по дисциплине

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 293. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия