Студопедия — Государственная научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского Российской Академии образования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Государственная научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского Российской Академии образования






URL: http://www.gnpbu.ru/

13. Государственная публичная научно-техническая библиотека России

URL: http:// gpntb.ru

14. Публичная электронная библиотека

URL: http// gpntb.ru

www.informika.ru;

www.mon.gov.ru;

www.wikipedia.org;

www.edu.ru;

www.rsl.ru;

www.gnpbu.ru.

 


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Машиностроительный институт

Кафедра материаловедения, технологии контроля в машиностроении и

методики профессионального обучения

 

Контрольная работа

 

по дисциплине

«МЕТОДИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ»

номер зачётной книжки 242681

 

Выполнил:

студент группы ЗКМ-303 М.Н. Пластеев

 

Проверил:

канд. пед. наук,

профессор кафедры КМ О.В. Тарасюк

 

Екатеринбург

РГППУ

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

ПРИМЕР ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ПОДГОТОВКИ УРОКА

ПО КУРСУ «ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ»

 

Тема 1. Введение

Урок №3

Тема урока: Правила оформления чертежей

Цели урока:

Образовательная усвоение учащимися правил оформления чертежа;

Развивающая развитие пространственного представления, выработка у учащихся способа действия по образцу в ситуациях, аналогичных условиям обучения; формирование умения пользования чертежным инструментом при выполнении графических работ;

Воспитательная – развитие графической грамотности, аккуратности, внимания.

Тип урока:комбинированный.

Методы обучения: словесные (объяснение, беседа), наглядные (демонстрация слайдов), практический (работа с форматами при вычерчивании рамки).

Средства обучения: проектор, компьютер,используемые на уроке слайды: «Основная надпись»; «Форматы», «Оформление формата»; деталь «Пластинка»; рабочие чертежи деталей; учебник.

Основные понятия: формат, рамка, основная надпись.

Методические указания.

1) студент должен четко знать правила и последовательность оформления чертежа;

2) с введением стандартов ЕСКД следует дать обозначения форматов, их размеры, правила оформления в соответствии с ГОСТ;

3) учащиеся должны уметь читать основную надпись производственного чертежа.

Конспект урока №3

Актуализация знаний

Чертеж – это изображение предмета, детали.

Выполнение чертежа с соответствии с ГОСТами.

Мотивация – чтение чертежей, как и их выполнение, строго регламетнированно государственными стандартами.

План изложения нового материала

1. Образование форматов.

2. Размеры форматов.

3. Рамка чертежа.

4. Основная надпись производственного чертежа.

5. Учебная основная надпись.

6. Чтение основной надписи производственного чертежа.


Обобщение и систематизация знаний

1. Разобрать правила образования форматов. Систематизировать обозначения и размеры.

2. Выявить назначение рамки чертежа.

3. Закрепить правила выполнения рамки.

4. Сообщить размеры основной надписи учебного и производственного чертежей.

5. Разобрать правила заполнения граф и содержание основной надписи.

6. Выполнить учебную основную надпись с простановкой размеров и заполнением граф.

7. Выработать систему приемов чтения основной надписи производственного чертежа.

8. Сформировать у учащихся навыки чтения основной надписи.

Подведение итогов занятия

Учащиеся должны знать размеры форматов, их обозначение, правила оформления чертежей, порядок чтения основной надписи.

Учащиеся должны уметь оформлять чертежи, выполнять и заполнять учебную основную надпись, читать основную надпись производственного чертежа.

Домашнее задание

1) ответить на контрольные вопросы;

2) оформить форматы (А4);

3) оформить в альбоме для эскизов 5 форматов.

План хода урока

Деятельность преподавателя Время, мин Наглядные средства, ТСО Деятельность учащихся
1. Организационная часть   Построение, рапорт, организация рабочих мест
2. Актуализация знаний: – Что такое чертежи? – Назвать нормативно-технические документы   Ответы на вопросы
3. Объяснение правил оформления чертежей   Рабочие чертежи деталей Запись номера урока и названия темы
3.1. Форматы Слайды (компьютер, проектор)   Заполнение таблицы форматов
3.2. Рамка Слайд «Основная надпись» Оформление формата рамкой по размерам
3.3. Основная надпись Вычерчивание и заполнение основной надписи
3.4. Чтение основной надписи производственного чертежа Чтение основной надписи производственного чертежа
4. Закрепление навыков   Форматы Оформление форматов и основной надписью
5. Домашнее задание   5. Запись домашнего задания







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 426. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия