Студопедия — Взятие пробы воды на анализ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Взятие пробы воды на анализ






 

Заняття № 30. ЗАЛІКОВЕ

Оглавление

Оценка доброкачественности питьевой воды.. 4

Санитарно-топографическое обследование водоисточника. 4

Взятие пробы воды на анализ. 4

Исследование физических свойств воды.. 5

Определение температуры.. 5

Определение прозрачности. 6

Определение цвета. 8

Определение запаха. 9

Определение вкуса и привкуса. 9

Исследование химического состава воды.. 10

Определение окисляемости воды.. 10

Определение реакции воды (рН) 12

Определение азотосодержащих веществ в воде. 12

Определение аммиака. 12

Определение нитритов. 13

Определение нитратов. 14

Определение сульфатов в воде. 14

Определение хлоридов в воде. 15

Определение жесткости воды.. 16

Определение общей жесткости воды.. 17

Определение устранимой жесткости. 18

Определение постоянной жесткости. 18

Очистка и обеззараживание воды.. 18

Коагуляция воды.. 19

Хлорирование воды.. 20

Определение хлорпотребности воды.. 21

Определение остаточного хлора в хлорированной воде. 23

Дехлорирование воды.. 23

Санитарное заключение о качестве воды (по данным собственного анализа) 24

Приложение. 25


Оценка доброкачественности питьевой воды

Заключение о доброкачественности питьевой воды делается на основании санитарно-топографического обследования водоисточника, определения физических свойств, химического состава и бактериального загрязнения воды.

Санитарно-топографическое обследование водоисточника

Это обследование проводится путем осмотра источника водоснабжения по специальной карте. Основные вопросы в карте:

1. Тип водоисточника (колодец, родник и др.).

2. Время сооружения, размер, глубина.

3. Водоподъемные сооружения, перекрытие.

4. Месторасположение водоисточника (область, край, район, село).

5. Местонахождение водоисточника (на дворе, пустыре и пр., на возвышение, на уклоне, в низине).

6. Обделка поверхности почвы около водоисточника.

7. Водопользование.

8. Содержание водоисточника и санитарное его состояние.

При осмотре водоисточника обращается внимание на выявление возможных источников загрязнения воды. На основании внешнего осмотра делается предварительная оценка водоисточника.

Взятие пробы воды на анализ

Место взятия пробы воды определяют в зависимости от характера водоисточника.

Из открытых водоисточников пробу воды берут с помощью специального прибора батометра (рис. 1) на глубине 0,5-1 м не ниже 10-15 см до дна и на расстоянии 1-2 м от берега. Проба воды для анализа берется в стеклянную бутыль в количестве трех-пяти литров.

К каждой пробе воды, направляемой для анализа, прилагается карта и сопроводительная записка, в которой отмечается:

1. Название водоисточника, место взятия пробы.

2. Дата взятия пробы (год, месяц, число и час), кем взята проба.

3. Место и точки взятия проб воды (расстояние от берега, глубина в реке, колодце).

4. Состояние погоды в день взятия пробы и за предыдущие три дня (температура воздуха, ветер, осадки).

5. Способ взятия пробы.

6. Краткое санитарно-топографическое описание водоисточника, возможные источники загрязнения.

7. Краткие результаты органолептической оценки воды при взятии пробы (температура, прозрачность, цвет, запах)

8.
       
   

Применялось ли консервирование и каким способом.

9. Цель анализа.

Рис. 1. Батометры.

Проба воды должна быть подвергнута исследованию возможно быст­рее. В крайнем случае, допускается хранение в леднике незагрязненной воды до 72 часов, довольно чистой – 48 часов и загрязненной – 12 часов. Если на пересылку пробы в летнее время требуется свыше суток, рекомен­дуется консервировать воду добавлением 2 мл 25% раствора H2S04 на каждый литр воды. Пробы воды для бактериологического исследования берут в стерильную посуду и не консервируют.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 877. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия