Студопедия — ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1. Ви повинні запам’ятати це правило
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1. Ви повинні запам’ятати це правило






1. Ви повинні запам’ятати це правило. 2. Лист необхідно відправити негайно. 3. Він, напевно, повернувся додому. 4. Вам слід відвідати лікаря. 5. Вам не слід так багато дивитись телевізор. 6. Вам не слід було їхати так швидко. 7. Йому не слід було так хвилюватись. 8. Нам прийшлось піти з вечірки. 9. Нам прийдеться йти туди пішки. 10. Вам не потрібно виключати комп’ютер. 11. Вам не потрібно запам’ятовувати ці правила. 12. Ми повин-ні зустрітися через годину. 13. Автобус повинен прийти через 5 хвилин.

 

Учебные базы медико-биологического факультета

Лечебные учреждения Департамента здравоохранения

Города Москвы

Название Адрес
Городская клиническая больница №1 ул. Ленинский проспект дом 8. Метро Октябрьская
Городская клиническая больница №4 ул. Павловская дом 25. Метро Тульская
Городская клиническая больница №6 ул. Новая Басманная дом 26. Метро Комсомольская
Городская клиническая больница №15 ул. Вешняковская дом 23. Метро Выхино
Городская клиническая больница №31 ул. Лобачевского дом 42. Метро Проспект Вернадского
Городская клиническая больница №55 ул. Загородное шоссе дом 18 «А». Метро Шаболовская
Городская клиническая больница №57 ул. 9-я Парковая дом 32. Метро Первомайская
Городская клиническая больница №64 ул. Вавилова дом 61. Метро Университет
Городская клиническая больница №68 ул. Шкулева дом 4. Метро Волжская
Городская клиническая больница №71 ул. Можайское шоссе дом 14, Филиал проезд Загорского дом 20. Метро Кунцевская
Психиатрическая клиническая больница №1 им Н.А. Алексеева ул. Загородное шоссе дом 2. Метро Шаболовская
Морозовская детская клиническая больница ул. 4-й Добрынинский переулок дом 1/9. Метро Добрынинская
Центр планирования семьи и репродукции ул. Севастопольский проспект 24 «А». Метро Профсоюзная
Противотуберкулезный диспансер №4 ул. Севастопольский проспект дом 26. Метро Профсоюзная
Онкологический клинический диспансер №1 ул. Бауманская дом 17/1. Метро Бауманская
Клинико-диагностический центр №1 ул. Миклухо-Маклая дом 29 корп.2. Метро Беляево

Лечебные учреждения Федерального подчинения

Название Адрес
ФГБУ ГНЦ РФ институт Иммунологии ул. Каширское шоссе дом 24, строение 2. Метро Каширская
ЦКБ РАН ул. Литовский бульвар дом 1А. Метро Ясеневая
ФГУ КБ УД Президента РФ ул. Лосиноостровская дом 45. Метро Улица Подбельского
ФГУ ЦКВГ ФСБ России ул. Щукинская дом 20. Метро Щукинская
РОНЦ им. Н.Н. Блохина ул. Каширское шоссе дом 23. Метро Каширская
НУЗ ЦКБ №2 им. Семашко ул. Лосиноостровская владение 43. Метро Улица Подбельского
МГНЦ РАМН ул. Москворечье дом 1. Метро Каширская

УДК 811.111(075.8)

ББК Ш 143. 21 – 923

А3 Г 525

Глазунова И.А. Английский язык. Учебно-методическое пособие для студентов биологических специальностей и направлений. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2008, 110 с.

 

Учебно-методическое пособие предназначено для обучения английскому языку студентов биологического факультета, их аудиторной и самостоятельной работы. Основной целью пособия является дальнейшее совершенствование языковых навыков и умений, а так же освоение лексического запаса, необходимого для чтения и понимания специальной литературы.

Тексты пособия подобраны с учётом специфики данной специальности.

Пособие состоит из двух частей.

Печатается по решению кафедры иностранных языков естественных факультетов.

 

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Л.В. Скороходова, ст. преподаватель кафедры иностранных языков естественных факультетов ТюмГУ

 

РЕЦЕНЗЕНТЫ: Л.В. Скороходова, ст. преподаватель кафедры иностранных языков естественных факультетов ТюмГУ

Г.П. Гавриличева,ст. преподаватель кафедры иностранных языков ИИиПН ТюмГУ

 

© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008.

© Издательство Тюменского государственного университета, 2008.

© И.А. Глазунова

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологического факультета на втором этапе обучения английскому языку.

Цель учебника – дальнейшее совершенствование языковых навыков и умений, а также освоение лексического запаса, необходимого для чтения и понимания специальной литературы.

Пособие соответствует требованиям «Программы по английскому языку для неязыковых специальностей высших учебных заведений».

Учебник состоит из двух частей. Первая из них – основная. Она включает в себя четыре раздела, тематика которых подобрана с учетом интересов и наклонностей студентов, что повышает мотивацию их обучения.

Структура каждого раздела представлена предтекстовыми упражнениями, текстами и послетекстовыми упражнениями. Предтекстовые упражнения подготавливают обучаемых к пониманию информации данной в тексте, упражнения после текста помогают студентам усвоить лексико-грамматический материал, а также выполняют функцию контроля навыков и умений чтения, перевода и устной речи.

При организации грамматического материала автор пособия руководствовался программными требованиями, опираясь, прежде всего, на частотность употребления грамматических конструкций в научной литературе по биологии на английском языке. Грамматический материал представлен в виде таблиц, несомненно, нуждающихся в некоторых комментариях преподавателя, и тренировочных упражнений, многие из которых могут быть использованы в аудиторной и самостоятельной деятельности студентов.

Во второй части учебного пособия, руководствуясь принципом дифференцированного обучения, автор предлагает дополнительные тексты различной степени сложности с последующими упражнениями, распределенными по разделам и имеющими своей целью дальнейшее развитие лексико-грамматических навыков студентов.

В конце учебного пособия размещается словарь, предполагающий необходимость обучающихся пользоваться также и электронными, и специальными словарями для биологов.

 

 








Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия