Студопедия — Требования к уровню освоения дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к уровню освоения дисциплины






В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- основные положения теории и практики массовой информации;

- социально-политические, информационные и материально-технические предпосылки возникновения, развития и совершенствования журналистики;

- структуру и типологические характеристики современных отечественных СМИ;

- теорию и методику журналистского творчества;

- основы законодательства о СМИ, рекламе и деятельности структур связей с общественностью;

- профессионально-этические нормы и правила журналистской деятельности;

- сущность, структуру и условия функционирования информационного рынка;

- направления и формы взаимодействия СМИ и служб связей с общественностью;

уметь:

- применять в практической деятельности специалиста по связям с общественностью произведения журналистского творчества;

- осуществлять постоянное взаимодействие и поддерживать контакты с представителями СМИ,

- знакомить их с официальными решениями и приказами руководства организации;

- следить за своевременным распространением информационного материала о деятельности организации;

- организовывать и поддерживать постоянные контакты со СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами, издательствами и др.;

- организовывать выпуск корпоративных СМИ;

владеть:

- навыками планирования, организации и проведения рекламных и информационных кампаний;

- навыками подготовки и проведения брифингов, пресс-конференций, других мероприятий и акций информационно-рекламного характера, проводимых с участием представителей СМИ;

- навыками анализа состояния и прогнозирования изменения информационного рынка и сферы общественных коммуникаций;

- навыками проведения мониторинга информационных источников;

- методами изучения общественного мнения;

- методами сбора и обработки информации с применением современных технических средств связи и компьютерных технологий.

 

Содержание дисциплины

Тема 1. Социально-политические реформы общества и возникновение журналистики (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13)

Предмет и задачи учебной дисциплины «Теория и практика массовой информации», методика ее изучения. Основные категории учебной дисциплины: социальная информация, массовая информация, СМИ, журналистика и др. Место и роль массовой информации, СМИ в профессиональной деятельности специалиста по связям с общественностью. Предыстория журналистики. Дожурналистский опыт массовой коммуникации человечества. Развитие устных и письменных форм массово-информационной деятельности. Социально-исторические, информационные, материально-технические предпосылки возникновения журналистики. Характеристика информационных революций. Социально-политические реформы общества и журналистика.

Тема 2. Предыстория возникновения массой информации, средств массовой коммуникации (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13)

Массовая информация на ранних этапах развития массовой коммуникации. Коммуникативная природа журналистики. Развитие массовой прессы в западных странах. Особенности развития российской журналистики в ХVIII – начале ХХ веков. Петровские «Ведомости» 1703 г. Роль журналов в становлении прессы в России. Авторитарная власть и российское общество в призме отечественной журналистики. Процесс монополизации прессы; особенности информационной инфраструктуры в национальных границах различных стран; глобализация информационных процессов; понятие информационного общества. Исторические типы, идейно-теоретические концепции, модели журналистики.

Тема 3. Развитие массовой прессы (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ПК-4, ПК-5, ПК-12, ПК-25, ПК-27, ПК-30, ПК-33)

Журналистика как социальный институт, как область массово-информационной деятельности. Массовая информация и массовая коммуникация. Роль массовой прессы в обществе и социальном управлении. Социальные роли и функции журналистики. Массовая пресса как канал распространения массовой информации.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия