Студопедия — Раздел 2. Функционально-технологические свойства основных веществ пищевых продуктов и их изменение под влиянием кулинарной обработки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 2. Функционально-технологические свойства основных веществ пищевых продуктов и их изменение под влиянием кулинарной обработки






 

 

Облік у зарубіжних країнах

(назва дисципліни)

 

Вариант _______

 

 

на тему: _____________________________________________________

 

 

Студента (ки) ______________________

(прізвище та ініціали)

курсу ____ групи _________________

 

спеціальності______________________

 

Національна шкала ________________

Кількість балів: _____ Оцінка: ECTS ___

 

Перевірено ________ _________________

(підпис) ПІБ

 

 

м. Запоріжжя – 201___ рік

Контрольная работа №1

Ориентировочная основа деятельности студента:

В соответствии с заданным преподавателем номером варианта i индивидуального задания [см. таблицу ниже] выполнить с помощью программы «Проводник» следующую последовательность операций по созданию, копированию и удалению папок и файлов:

Операция 1. Создать на рабочем столе Windows индивидуальную папку студента, в названии папки напечатать фамилию студента и номер группы.

Операция 2. Создать папку Ai внутри индивидуальной папки студента [например, для 10-го варианта - папку A10 ]

Операция 3. Создать папку Bi внутри папки, заданной в таблице вариантов.

Операция 4. Создать текстовый файл text1 внутри папки, заданной в таблице вариантов, поместить в файл текст: Кафедра мединформатики.

Операция 5. Создать текстовый файл text2 внутри папки, заданной в таблице вариантов, поместить в файл текст: СЗГМУ.

Операция 6. Скопировать файл text1 в папку, заданную в таблице вариантов.

Операция 7. Скопировать файл text2 в папку, заданную в таблице вариантов.

Операция 8. Удалить файл text1 в папке [папках], заданных в таблице вариантов.

Операция 9. Удалить файл text2 в папке [папках], заданных в таблице вариантов.

Операция 10. Удалить папку [папки], заданную в таблице вариантов. [Если в таблице прочерк, то эта операция пропускается].

Операция 11. Раскрыть папку, заданную в таблице вариантов. Зафиксировать структуру дерева папок и содержание открытой папки. Для записи результата в графический файл:

ü нажать клавиши Alt + Print Screen;

ü открыть программу Paint, в которой из меню Правка выполнить команду Вставить;

ü Из меню Файл выбрать команду Сохранить как, в поле Тип файла установить Монохромный (Черно-белый),сохранить документ в папке “Мои документы”, имя документа должно содержать номер группы, фамилию студента и номер варианта.

Операция 12. Удалить свою индивидуальную папку со всем содержимым.

 

ВАРИАНТЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ.

!!! Значком [] обозначена индивидуальная папка студента.

Номер Номер операции
варианта i                  
  [] [] [] A1 B1 [] [], B1 B1 A1
  A2 [] [] A2 B2 [], A2 [] - B2
  [] [] A3 A3 B3 [] A3, B3 B3 A3
  A4 [] A4 B4 B4 [], B4 B4 B4 A4
  [] [] B5 B5 A5 [] A5, B5 - B5
  A6 [] B6 A6 A6 [] B6 B6 A6
  [] A7 A7 B7 B7 A7 A7 - B7
  A8 A8 [] B8 B8 A8, B8 B8 A8, B8 []
  [] A9 B9 B9 A9 A9 A9 - B9
  A10 A10 B10 [] [] A10 B10 A10, B10 []
  [] B11 B11 A11 A11 B11 B11 B11 A11
  A12 B12 B12 [] A12 [], B12 B12 B12 A12
  [] A13 [] [] B13 A13 [], B13 B13 []
  A14 A14 [] B14 A14 B14 [] B14 A14
  [] B15 [] A15 B15 B15 [], B15 B15 A15
  А16 В16 А16 А16 В16 А16 В16 - А16
  А17 В17 [] A17 В17 А17 [] - В17

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Введение

Предмет и задачи дисциплины, ее содержание и место в учебном плане. Связь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана и ее значение для подготовки инженеров-технологов. Методы учебной деятельности и система контроля качества знаний.

 

Раздел 1. Технологические принципы производства продукции общественного питания

Классификация и ассортимент продукции. Нормативная документация. Тенденции расширения ассортимента продукции.

Характеристика технологического процесса производства продукции по стадиям.

Способы кулинарной обработки, применяемые при производстве продукции общественного питания.

Качество продукции. Показатели и методы оценки.

Технологические принципы создания продукции общественного питания.

 

Раздел 2. Функционально-технологические свойства основных веществ пищевых продуктов и их изменение под влиянием кулинарной обработки

2.1. Понятие о функционально-технологических свойствах пищевых веществ.

2.2. Белки (водосвязывающая, пенообразующая, структурообразующая способности, биологическая ценность; влияние тепловой обработки на изменение белков – денатурация, деструкция).

2.3. Жиры (пищевая ценность, технологическое назначение, гидролиз, окисление, органолептические свойства).

2.4. Углеводы (сахара – гидролиз, глубокий распад, крахмал-набухание и клейстеризация, деструкция, ретроградация; структурно-механические характеристики, органолептические показатели, выход продукции и т.д.).

2.5. Изменения, протекающие в картофеле, овощах, плодах и грибах.

2.6. Изменения, протекающие в крупах, бобовых и макаронных изделиях.

2.7. Изменения, протекающие в мясе и мясопродуктах.

2.8. Изменения, протекающие в рыбе и нерыбных морепродуктах.

2.9. Роль воды в формировании качества продукции. Теплофизические и массовлагообменные свойства сырья.

 

2.10. Структурно-механические характеристики сырья и готовой продукции (основные термины реологии, структура пищевых систем, классификация пищевых продуктов по реологическим свойствам, механические модели идеализированных тел,свойства жидкостей, свойства твердых тел, предельное напряжение сдвига, адгезия, методы изучения реологических свойств, реологические характеристики отдельных видов кулинарнрой продукции).

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1136. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия