Студопедия — Задача 9.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 9.






Семнадцатилетний Новиков совмещает работу с обучением в 11 классе вечерней общеобразовательной школы. Работодатель не предоставил ему сокращенного рабочего дня в связи с учебой, ссылаясь на то, что для него как несовершеннолетнего уже установлен сокращенный рабочий день.

Прав ли работодатель?

Задача 10.

В территориальную организацию профессионального союза работников транспорта поступила жалоба от группы водителей од­ного из автомобильных предприятий на то, что директор предприятия самостоя­тельно установил суммированный учет рабочего времени (помесяч­ный), при котором некоторым водителям приходится работать по графику в выходные и даже в праздничные дни.

На каких работах допускается введение суммированного учета рабочего време­ни? Прав ли директор предприятия?

Задача 11.

При проверке соблюдения трудового законодательства в од­ном из медицинских учреждений были обнаружены приказы руко­водителя учреждения о рабочем времени сотрудников. Работникам бухгалтерии за переработку в дни квартальных и годовых отчетов в порядке компенсации устанавли­вался сокращенный четырех часовой рабочий день после каждого дня пе­реработки. Несовершеннолетним лицам, работающим в лаборато­рии, запрещалась работа с 10 часов вечера до 7 часов утра.

Соответствуют ли трудовому законодательству приказы, из­данные в данном медицинском учреждении?

Задача 12.

Приказом руководства ГУП городского транспорта по согласованию с соответствующим представительным органом первичной профсоюзной организации водители и кондукторы автобусов, троллейбусов и трамваев переводились на режим, согласно которому продол­жительность их рабочей смены делилась на две части и соот­ветственно устанавливалась необходимость двух выходов на работу в течение смены. Часть работников обратились в территориальный профсоюз с просьбой опротестовать этот приказ.

Возможен ли соответствующий режим работы? Обоснованны ли требования работников?

Задача 13.

При поступлении на работу 16-летнего Шумкова руководитель предприятия потребовал, чтобы Шумков был принят на рабо­ту на условиях неполного рабочего времени и с обязательным по­ступлением на учебу в учреждение среднего профессионального образования и заключением ученического договора. С согласия Шумкова был издан приказ о его приеме на рабо­ту с неполным рабочим днем, поскольку он дал обязательство по­ступить для обучения в техникум.

Каково Ваше мнение о законности действий работодателя при приеме на работу Шумкова?

Задача 14.

Начальник цеха предложил рабочим двух производственных участков в устной форме остаться после смены для производства срочных работ на 5 часов. Это поручение рабочие полностью вы­полнили и обратились к директору с требованием оп­латить им за сверхурочную работу. Однако директор, ссылаясь на отсутствие письменного приказа, отказал им в оплате, обращая вни­мание и на то обстоятельство, что рабочие не возражали на предло­жение начальника цеха дополнительно поработать.

Следует ли указанную работу считать сверхурочной? Были ли допущены нарушения трудового законодательства о сверхурочных работах?

Задача 15.

В связи с необходимостью завершения укладки бетона при строительстве многоэтажного объекта старший производитель работ отдал распоряжение оставаться всем бетонщикам на работе до полной укладки привезенного бетона. В связи с этим указанные работники переработали на объекте сверх своей ежедневной нормы по 4 часа.

Работники поинтересовались у прораба, как будет компенсирована такая переработка. Од­нако прораб ответил, что, поскольку бетон был доставлен с нарушением установленного времени его подвоза, а рабочие часть времени в течение рабочего дня не работали, никакой компенсации за дополнительные часы работы работникам не полагается.

Правильное ли разъяснение дал прораб работникам?







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 2184. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия