Студопедия — Общие указания по изучению дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие указания по изучению дисциплины






Процесс изучения дисциплины «Управление персоналом» состоит из:

­ изучения тем, которые соответствуют содержанию курса;

­ выполнения заданий для самостоятельной работы по соответствующим темам;

­ выполнения тестов по соответствующим разделам;

­ подготовки к семинарам, написанием эссе;

­ ответов на вопросы для итогового контроля знаний.

При изучении дисциплины нужно ознакомиться с тематическим планом, рабочей программой и рекомендациями. В конце каждой темы указаны числа, соответствующие порядковому номеру литературного источника, представленного в списке рекомендуемой литературы в конце учебно-методического комплекса. Эта литература содержит темы, соответствующие рабочей программе. В рабочей программе по изучению курса отражены ключевые направления изучения предмета, аспекты, понятия, которым следует уделить особое внимание при подготовке.

Изучение дисциплины управление персоналом следует проводить последовательно пo темам. Изучив главу в рекомендуемой литературе по соответствующей теме, ознакомиться с дополнительными литературными источниками, относящимися к теме, выполнить соответствующие задания для самостоятельной работы, а после изучения раздела выполнить соответствующий тест. Вопросы, которые вызвали затруднения, обсуждаются на семинарских занятиях. После изучения, каждого из предложенных разделов студенты выполняют проверочный тест на семинарских занятиях. После освоения всего курса необходимо закрепить и проверить полученные знания и умения ответом на контрольные вопросы.


1.2. Тематический план дисциплины «Управление персоналом».

п/п Наименование разделов и тем Аудиторные часы Само-стоя-тельная работа Всего часов
лек-ции семи-нары Всего
             
  Человеческие ресурсы трудовой деятельности          
  Методология управления персоналом организации          
  Система управления персоналом организации          
  Планирование работы с персоналом          
  Технология управления персоналом организации          
  Технология управления развитием персонала организации          
  Управление поведением персонала организации          
  Оценка результатов деятельности персонала организации          
  Итого          

 

1.3. Содержание тем дисциплины «Управление персоналом»

 

Тема 1. Человеческие ресурсы трудовой деятельности

Теории управления о роли человека в организации. Классические теории управления. Теории человеческих отношений. Теории человеческих ресурсов. Социальная политика государства и организации. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации. Социально-трудовые отношения, рынок труда, занятость населения, формы занятости населения. Государственная система управления трудовыми ресурсами.

Литература: (1, с. 3-84); (2, с. 7-13); (3, с. 3-32); (4, с. 151-165).


Тема 2. Методология управления персоналом организации

Философия управления персоналом. Концепция управления персоналом. Принципы управления персоналом. Методы управления персоналом.

Литература: (1, с. 85-123); (2, с. 13-41); (3, с. 32-48).

Тема 3. Система управления персоналом организации

Цели и функции системы управления персоналом. Организационная структура системы управления персоналом. Кадровое обеспечение системы управления персоналом. Информационное и техническое обеспечение системы управления персоналом. Правовое обеспечение системы управления персоналом.

Литература: (1, с. 124-182); (2, с. 43-88); (3, с. 49-99).

Тема 4. Планирование работы с персоналом

Формирование кадровой политики организации. Основы кадрового планирования в организации. Оперативный план работы с персоналом. Планирование потребности в персонале, качественная и количественная потребность в персонале. Характеристика показателей по труду. Нормирование труда, виды норм, применяемые для расчета численности персонала.

Литература: (1, с. 187-196, 232-313); (2, с. 89-125).

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 276. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия